如果y2-ay+81是一個(gè)完全平方式，那么a的值是（　�。�
A、18B、-18
C、±18D、以上答案都錯(cuò)
考點(diǎn)：完全平方式
專題：計(jì)算題
分析：瑪麗艷完全平方公式的特征判斷即可得到a的值．
解答：解：∵y2-ay+81是一個(gè)完全平方式，
∴-a=±18，即a=±18．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2-4a+b2-2b+5=0，你能用完全平方公式求出a，b的值嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x
2
 
-（
 
）+25
y
2
 
=（x
 
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若3a7mbn+5與-18a2-4nbm是同類項(xiàng)，則m-n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（xn+2）4=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)去年的總收人比總支出多500萬元，今年的總收入比去年增加10%，總支出節(jié)約15%．因此總收入比總支出多800萬元，則去年的總收入和總支出分別為（　　）萬元．
A、2000，1500
B、1800，1300
C、1000，1500
D、1500，1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程（x+2）（x-3）=x2-8的解為（　�。�
A、x=-3B、x=3
C、x=-2D、x=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于方程x+2y=3，用含y的代數(shù)式表示x的形式是（　�。�
A、y=
3-x
2
B、x=3-2y
C、x=3+2y
D、y=
3+x
-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“囧”（jiǒng）曾經(jīng)是一個(gè)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的流行詞，像一個(gè)人臉郁悶的神情．如圖所示，一張邊長為20的正方形的紙片，剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形和一個(gè)長方形得到一個(gè)“囧”字圖案（陰影部分）．設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y，剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y
（1）用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”（陰影部分）的面積；
（2）當(dāng)x=2，y=8時(shí)，求此時(shí)“囧”的面積．

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