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【題目】如圖,在中,,若點從點出發(fā)以/的速度向點運動,點從點出發(fā)以/的速度向點運動,設分別從點同時出發(fā),運動的時間為

1)求、的長(用含的式子表示)

2)當為何值時,是以為底邊的等腰三角形?

3)當為何值時,//

【答案】1,;(2;3

【解析】

1)由題意,可知∠B=30°AC=6cmBP=2t,AP=ABBP,AQ=t

2)若△APQ是以PQ為底的等腰三角形,則有AP=AQ,即122t=t,求出t即可;

3)先根據直角三角形的性質求出∠B的度數,再由平行線的性質得出∠QPA的度數,根據直角三角形的性質即可得出結論.

1)∵中,,,

,

又∵,

cm,

由題意得:,

;

所以cmcm

2)若是以為底的等腰三角形,

則有,即,

,

∴當時,是以為底邊的等腰三角形.

3)∵在中,,,

,

//,

則有,

,

,解得:,

故當時,//

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數和反比例函數的圖象都經過點A(﹣3,﹣3).

(1)求正比例函數和反比例函數的表達式;

(2)把直線OA向上平移后與反比例函數的圖象交于點B(﹣6,m),與x軸交于點C,求m的值和直線BC的表達式;

(3)在(2)的條件下,直線BCy軸交于點D,求以點A,B,D為頂點的三角形的面積;

(4)在(3)的條件下,點A,B,D在二次函數的圖象上,試判斷該二次函數在第三象限內的圖象上是否存在一點E,使四邊形OECD的面積S1與四邊形OABD的面積S滿足:S1=S?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣x+2x軸于點A,交y軸于點B

(1)求∠OAB的度數;

(2)點M是直線y=﹣x+2上的一個動點,且⊙M的半徑為2,圓心為M,判斷原點O與⊙M的位置關系,并說明理由;

(3)當⊙My軸相切時,直接寫出切點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長BC到點E,使CE=2,連接DE,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點A運動,設點P的運動時間為t秒,當t的值為_____秒時,ABPDCE全等.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC為直角三角形,∠C=90°,BC=2cm,A=30°,四邊形DEFG為矩形,DE=2cm,EF=6cm,且點C、B、E、F在同一條直線上,點B與點E重合.RtABC以每秒1cm的速度沿矩形DEFG的邊EF向右平移,當點C與點F重合時停止.設RtABC與矩形DEFG的重疊部分的面積為ycm2,運動時間xs.能反映ycm2xs之間函數關系的大致圖象是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2+(m﹣3)x﹣m+2的圖象交x軸正半軸于點A,交x軸負半軸于點B,交y軸于點C.

(1)求m的取值范圍;

(2)若ABC恰為等腰三角形,求m.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,、兩點,點,的半徑是,周長為,則________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,點E在線段AC上,連接BE,點D在直線BC上,且CE=CD,連接ED、AD,點FBE的中點,連接FAFD

1)若CD=6,BC=10,求BEC的面積;

2)當AE=CE時,求證:AD=2AF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,平分,分別是、上的動點,當最小時,的度數為(  )

A.B.C.D.

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