(2015秋•莘縣期末)如圖,已知△ABC,AB=10,BC邊的垂直平分線交AB、BC于點(diǎn)E、D,AC=6,則△ACE的周長(zhǎng)是( )
A.13 B.16 C.11 D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新泰市期末)等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角是35°,則頂角的度數(shù)是( )
A.55° B.125° C.125°或55° D.35°或145°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒南縣期末)如圖1,在△ABC中,∠ABC的平分線BF與∠ACB的平分線CF相交于F,過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC,交直線AB于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)E,通過(guò)上述條件,我們不難發(fā)現(xiàn):BD+CE=DE;如圖2,∠ABC的平分線BF與∠ACB的外角平分線CF相交于F,過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC,交直線AB于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)E,根據(jù)圖1所得的結(jié)論,試猜想BD,CE,DE之間存在什么關(guān)系?( )
A.BD﹣CE=DE B.BD+CE=DE C.CE﹣DE=BD D.無(wú)法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市莘縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015秋•莘縣期末)如圖,△ABE為等腰直角三角形,∠ABE=90°,BC=BD,∠FAD=30°.
(1)求證:△ABC≌△EBD;
(2)求∠AFE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市莘縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•莘縣期末)直角三角形兩銳角平分線相交所成的鈍角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市莘縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•蘭州一模)某鞋店試銷(xiāo)一款女鞋,試銷(xiāo)期間對(duì)不同顏色鞋的銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)如下表:
顏色 | 黑色 | 棕色 | 白色 | 紅色 |
銷(xiāo)售量(雙) | 60 | 50 | 10 | 15 |
鞋店經(jīng)理最關(guān)心的是哪種顏色的鞋最暢銷(xiāo),則對(duì)鞋店經(jīng)理最有意義的統(tǒng)計(jì)量是( )
A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015秋•定陶縣期末)a為何值時(shí),關(guān)于x的方程會(huì)產(chǎn)生增根?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•定陶縣期末)如圖,已知AB=A1B,A1C=A1A2,A2D=A2A3,A3E=A3A4,∠B=20°,則∠A4=( )
A.10° B.15° C.30° D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市江漢區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•江漢區(qū)期末)如圖所示,將圖沿線折起來(lái),得到一個(gè)正方體,那么“我”的對(duì)面是 (填漢字)
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