數(shù)據(jù)47.5億元用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
元.
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:47.5億=47 5000 0000=4.75×109,
故答案為:4.75×109
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D.
(1)尺規(guī)作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡):作△ABC的外接圓⊙O,作直徑AE,連接BE;
(2)若AB=10,AC=8,AD=6,求BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,有如圖的A,B兩點(diǎn),在格點(diǎn)上任意放置點(diǎn)C,恰好能使得△ABC的面積為1的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有長(zhǎng)、寬、高分別為48cm、36cm、24cm的長(zhǎng)方體,若要將它鋸成若干個(gè)大小相同的小正方體,問(wèn)至少能鋸成
 
塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各式:
2
1
+2=
2
1
×2
,
3
2
+3=
3
2
×3
4
3
+4=
4
3
×4
5
4
+5=
5
4
×5…
設(shè)n表示正整數(shù),用關(guān)于n的等式表示這個(gè)規(guī)律是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
x+1>0
x-2<1
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某鋼材庫(kù)新到200根相同的圓鋼管,要把它們堆放成正三角形垛(如圖),并使剩余的鋼管數(shù)盡可能地少,那么將剩余圓鋼管
 
根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界因愛(ài)而美好,在今年我校的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,九年級(jí)三班50名學(xué)生積極加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),班長(zhǎng)將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成了統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A、20、20
B、30、20
C、30、30
D、20、30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

森林是地球之肺,每年能為人類(lèi)提供大約28.3億噸的有機(jī)物.對(duì)于這個(gè)近似數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、精確到十分位,有3個(gè)有效數(shù)字
B、精確到個(gè)位,有10個(gè)有效數(shù)字
C、精確到千萬(wàn)位,有3個(gè)有效數(shù)字
D、精確到千萬(wàn)位,有11個(gè)有效數(shù)字

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