如圖,在△ABC中,AB=2,AC=4,將△ABC繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,使CB′∥AB,分別延長AB、CA′相交于點(diǎn)D,則線段BD的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接AA′,若∠1=20°,則∠B的度數(shù)是( )
A. 70° B.65° C.60° D. 55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△AED的位置,使得DC∥AB,則∠BAE等于( 。
A. 30° B.40° C.50° D. 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點(diǎn)H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)連結(jié)CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一運(yùn)動(dòng)員某次跳水的最高點(diǎn)離跳臺(tái)2m,記作+2m,則水面離跳臺(tái)10m可以記作( 。
A. ﹣10m B.﹣12m C.+10m D. +12m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在修我市解放路的BRT(快速公交)時(shí),需要對(duì)部分建筑進(jìn)行拆遷,市政府成立了拆遷工作組,他們步行去做拆遷戶主的思想工作;如果向南記為負(fù),向北記為正;以下是他們一天中行程(單位:km):出發(fā)點(diǎn),﹣0.7,+2.7,﹣1.3,+0.3,﹣1.4,+2.6,拆遷點(diǎn);
(1)工作組最后到達(dá)的地方在出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向?距出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)在一天的工作中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?
(3)如果平均每個(gè)拆遷地址(出發(fā)點(diǎn)處沒有拆遷)要做1小時(shí)的思想工作,他們步行的速度為2km/h,工作組早上九點(diǎn)出發(fā),做完工作時(shí)是下午幾點(diǎn)?
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