【題目】為緩解油價(jià)上漲給出租車待業(yè)帶來的成本壓力,某巿自2018年11月17日起,調(diào)整出租車運(yùn)價(jià),調(diào)整方案見下列表格及圖象(其中a,b,c為常數(shù))
行駛路程 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | |
調(diào)價(jià)前 | 調(diào)價(jià)后 | |
不超過3km的部分 | 起步價(jià)6元 | 起步價(jià)a 元 |
超過3km不超出6km的部分 | 每公里2.1元 | 每公里b元 |
超出6km的部分 | 每公里c元 |
設(shè)行駛路程xkm時(shí),調(diào)價(jià)前的運(yùn)價(jià)y1(元),調(diào)價(jià)后的運(yùn)價(jià)為y2(元)如圖,折線ABCD表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式,線段EF表示當(dāng)0≤x≤3時(shí),y1與x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:
(1)填空:a= ,b= ,c= .
(2)寫出當(dāng)x>3時(shí),y1與x的關(guān)系,并在上圖中畫出該函數(shù)的圖象.
(3)函數(shù)y1與y2的圖象是否存在交點(diǎn)?若存在,求出交點(diǎn)的坐標(biāo),并說明該點(diǎn)的實(shí)際意義,若不存在請說明理由.
【答案】(1)7,1.4,2.1;(2)y1=2.1x﹣0.3;圖象見解析;(3)函數(shù)y1與y2的圖象存在交點(diǎn)(,9);其意義為當(dāng) x<時(shí)是方案調(diào)價(jià)前合算,當(dāng)x>時(shí)方案調(diào)價(jià)后合算.
【解析】(1)a由圖可直接得出;b、c根據(jù):運(yùn)價(jià)÷路程=單價(jià),代入數(shù)值,求出即可;
(2)當(dāng)x>3時(shí),y1與x的關(guān)系,由兩部分組成,第一部分為起步價(jià)6,第二部分為(x﹣3)×2.1,所以,兩部分相加,就可得到函數(shù)式,并可畫出圖象;
(3)當(dāng)y1=y2時(shí),交點(diǎn)存在,求出x的值,再代入其中一個(gè)式子中,就能得到y值;y值的意義就是指運(yùn)價(jià).
①由圖可知,a=7元,
b=(11.2﹣7)÷(6﹣3)=1.4元,
c=(13.3﹣11.2)÷(7﹣6)=2.1元,
故答案為7,1.4,2.1;
②由圖得,當(dāng)x>3時(shí),y1與x的關(guān)系式是:
y1=6+(x﹣3)×2.1,
整理得,y1=2.1x﹣0.3,
函數(shù)圖象如圖所示:
③由圖得,當(dāng)3<x<6時(shí),y2與x的關(guān)系式是:
y2=7+(x﹣3)×1.4,
整理得,y2=1.4x+2.8;
所以,當(dāng)y1=y2時(shí),交點(diǎn)存在,
即,2.1x﹣0.3=1.4x+2.8,
解得,x=,y=9;
所以,函數(shù)y1與y2的圖象存在交點(diǎn)(,9);
其意義為當(dāng) x<時(shí)是方案調(diào)價(jià)前合算,當(dāng) x>時(shí)方案調(diào)價(jià)后合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn)(不和、重合),于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),求證:
(2)若點(diǎn)在的延長線上時(shí),(1)的結(jié)論是否成立?若成立,請畫出圖形(不寫畫法,畫出示意圖);若不成立,請直接寫出正確結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在半徑為4的⊙O中,圓心角∠AOB=90°,以半徑OA、OB的中點(diǎn)C、F為頂點(diǎn)作矩形CDEF,頂點(diǎn)D、E在⊙O的劣弧上,OM⊥DE于點(diǎn)M.試求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》提供了許多整勾股數(shù),如,,,等等,并把一組勾股數(shù)中最大的數(shù)稱為“弦數(shù)”.后人在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究,得到如下規(guī)律:若是大于1的奇數(shù),把它平方后拆成相鄰的兩個(gè)整數(shù),那么與這兩個(gè)整數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù);若是大于2的偶數(shù),把它除以2后再平方,然后把這個(gè)平方數(shù)分別減1,加l得到兩個(gè)整數(shù),那么與這兩個(gè)整數(shù)構(gòu)成一組勾股數(shù).由上述方法得到的勾股數(shù)稱為“由生成的勾股數(shù)”.若“由9生成的勾股數(shù)”的“弦數(shù)“記為,“由20生成的勾股數(shù)”的“弦數(shù)“記為,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點(diǎn)P為直徑BA延長線上一點(diǎn),PD切⊙O于點(diǎn)D、過點(diǎn)B作BH⊥PH,點(diǎn)H為垂足,BH交⊙O于點(diǎn)C,連接BD,CD.
(1)求證:BD平分∠ABH;
(2)若CD=2,∠ABD=30°,求⊙O的直徑的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA;
(2)求證:PD=PF;
(3)連接CD,若CD﹦3,BD﹦4,求⊙O的半徑和DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn).
(1)在圖①中的軸上求作點(diǎn),使得的值最。
(2)若是以為腰的等腰直角三角形,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖②,在中,,,點(diǎn)(不與點(diǎn)重合)是軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是中點(diǎn),連結(jié),把繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到(即,),連結(jié)、、,試猜想的度數(shù),并給出證明.
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