由物理知識(shí)知道，在力F(N)的作用下，物體會(huì)在力F的方向上發(fā)生位移s(m)，力F所做的功W(J)滿足：W＝Fs.當(dāng)W為定值時(shí)，F與s之間的函數(shù)圖象如圖所示．

(1)力F所做的功是多少？

(2)試確定F與s之間的函數(shù)表達(dá)式；

(3)當(dāng)F＝4 N時(shí)，s是多少？


 解：(1)W＝Fs＝2×7.5＝15(J)．

(2)F＝.

(3)當(dāng)F＝4 N時(shí)，s＝＝3.75(m)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知CE為△ABC的外角∠ACD的平分線，CE交BA的延長(zhǎng)線于E點(diǎn)．

求證：∠BAC＞∠B.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠C＝60°，則∠1＝(　　)．

A．30°  B．45°            C．60°  D．80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三角形的面積為1時(shí)，底y與該底邊上的高x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是(　　)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是反比例函數(shù)y＝(k≠0)在第二象限內(nèi)的圖象，若圖中的矩形OABC的面積為2，則k＝__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果把分式中的x，y都擴(kuò)大5倍，那么分式的值(　　)．

A．不變  B．?dāng)U大5倍        C．縮小5倍  D．以上都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)x＝__________時(shí)，分式無(wú)意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校為了了解九年級(jí)體能情況，隨機(jī)選取30名學(xué)生測(cè)試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖的直方圖，學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為(　　)．

A．0.1              B．0.17             C．0.33             D．0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，紫荊花圖案旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合，則旋轉(zhuǎn)的角度可能是（　�。�

   A、30°             B、60°                 C、72°               D、90°

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