【題目】先閱讀下面的例題,再按要求解答后面的問題.
例題:解一元二次不等式x2﹣3x+2>0
解:令y=x2﹣3x+2,畫出y=x2﹣3x+2如圖所示,由圖象可知:
當x<1或x>2時,y>0所以一元二次不等式x2﹣3x+2>0的解集為x<1或x>2
(1)填空:x2﹣3x+2<0的解集為 ;x2﹣3x≥0的解集為 .
(2)用類似的方法解一元二次不等式:﹣x2﹣2x+3>0.
【答案】(1)1<x<2;x≤0或x≥3;(2)﹣3<x<1.
【解析】
(1)利用題中的函數(shù)圖象寫出拋物線在x軸下方對應(yīng)的自變量的范圍得到x2﹣3x+2<0的解集;函數(shù)值y=x2﹣3x+2≥2對應(yīng)的自變量的范圍得到x2﹣3x≥0的解集;
(2)先畫出y=﹣x2﹣2x+3的圖象,然后寫出函數(shù)圖象在x軸上方所對應(yīng)的自變量的范圍即可.
解:(1)x2﹣3x+2<0的解集為1<x<2;x2﹣3x≥0的解集為x≤0或x≥3;
故答案為1<x<2;x≤0或x≥3;
(2)令y=﹣x2﹣2x+3=﹣(x+1)2+4,畫出y=﹣x2﹣2x+3的圖象,如圖所示,
由圖象可知 當﹣3<x<1時,y>0,
所以一元二次不等式﹣x2﹣2x+3>0的解集為﹣3<x<1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓桌面(桌面中間有一個直徑為0.4m的圓洞)正上方的燈泡(看作一個點)發(fā)出的光線照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如圖所示的圓環(huán)形陰影.已知桌面直徑為1.2m,桌面離地面1m,若燈泡離地面3m,則地面圓環(huán)形陰影的面積是( )
A. 0.324πm2 B. 0.288πm2 C. 1.08πm2 D. 0.72πm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系 xOy 中,拋物線 y = kx 2 - 2k 2 x -3 交 y 軸于 A 點,交直線 x=-4 于 B 點.
(1)拋物線的對稱軸為直線 x=______(用含 k 的代數(shù)式表示);
(2)若 AB // x 軸,求拋物線的解析式;
(3)當-4<k<0時,記拋物線在 A,B 之間的部分為圖象 G(包含 A,B 兩點),若對于圖象 G 上任意一點 P( xP , yP ), yP ≥-3 ,結(jié)合函數(shù)圖象寫出 k 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線,連接,為一動點.
(1)當動點落在如圖所示的位置時,連接,求證:;
(2)當動點落在如圖所示的位置時,連接,則之間的關(guān)系如何,你得出的結(jié)論是 .(只寫結(jié)果,不用寫證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點,并經(jīng)過B點,已知A點坐標是(2,0),B點的坐標是(8,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)求函數(shù)圖象的頂點坐標及D點的坐標.
(3)該二次函數(shù)的對稱軸交x軸于C點.連接BC,并延長BC交拋物線于E點,連接BD,DE,求△BDE的面積.
(4)拋物線上有一個動點P,與A,D兩點構(gòu)成△ADP,是否存在S△ADP=S△BCD?若存在,請求出P點的坐標;若不存在.請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,線段AD的垂直平分線分別交AB和AC于點E、F,連接DE、DF.
(1)試判定四邊形AEDF的形狀,并證明你的結(jié)論.
(2)若AE=5,AD=8,求EF的長.
(3)△ABC滿足什么條件時,四邊形AEDF是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】第20屆世界杯足球賽正在如火如荼的進行,爸爸想通過一個游戲決定小明能否看今晚的比賽:在一個不透明的盒子中放入三張卡片,每張卡片上寫著一個實數(shù),分別為3,, 2(每張卡片除了上面的實數(shù)不同以外其余均相同),爸爸讓小明從中任意取一張卡片,如果抽到的卡片上的數(shù)是有理數(shù),就讓小明看比賽,否則就不能看.
(1)請你直接寫出按照爸爸的規(guī)則小明能看比賽的概率;
(2)小明想了想,和爸爸重新約定游戲規(guī)則:自己從盒子中隨機抽取兩次,每次抽取一張卡片,第一次抽取后記下卡片上的數(shù),再將卡片放回盒中抽取第二次,如果抽取的兩數(shù)之積是有理數(shù),自己就看比賽,否則就不看.請你用列表法或樹狀圖法求出按照此規(guī)則小明看比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長為3的等邊中,點從點出發(fā)沿射線方向運動,速度為1個單位/秒,同時點從點出發(fā),以相同的速度沿射線方向運動,過點作交射線于點,連接交射線于點.
(1)如圖1,當時,求運動了多長時間?
(2)如圖1,當點在線段(不考慮端點)上運動時,是否始終有?請說明理由;
(3)如圖2,過點作,垂足為,當點在線段(不考慮端點)上時,的長始終等于的一半;如圖3,當點運動到的延長線上時,的長是否發(fā)生變化?若改變,請說明理由;若不變,求出的長.
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