【題目】如圖,直線(xiàn)AD∥BC,E,F分別在線(xiàn)段AB,CD上,∠ADE=∠FBC,判斷直線(xiàn)DE與BF的位置關(guān)系,以下是解答過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整,其中括號(hào)里填依據(jù).
解:DE∥BF.
理由如下:延長(zhǎng)DE交CB延長(zhǎng)線(xiàn)于H點(diǎn),
因?yàn)?/span>AD∥BC(__________).
所以∠ADE=∠H(__________).
又因?yàn)椤?/span>ADE=∠FBC(已知),
所以______=______(________).
所以DE∥BF(___________).
【答案】已知;兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠H;∠FBC;等量代換;同位角相等,兩直線(xiàn)平行.
【解析】
根據(jù)平行線(xiàn)的判定和性質(zhì)將過(guò)程補(bǔ)充完整即可.
解:DE∥BF.
理由如下:延長(zhǎng)DE交CB延長(zhǎng)線(xiàn)于H點(diǎn),
因?yàn)?/span>AD∥BC(已知),
所以∠ADE=∠H(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
又因?yàn)椤?/span>ADE=∠FBC(已知),
所以∠H =∠FBC(等量代換),
所以DE∥BF(同位角相等,兩直線(xiàn)平行).
故答案為:已知;兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;∠H;∠FBC;等量代換;同位角相等,兩直線(xiàn)平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)E,F分別在直線(xiàn)AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE= 時(shí),四邊形BFCE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點(diǎn),作CE⊥AB,垂足E在線(xiàn)段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論中一定成立的是 (把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線(xiàn)上)
(1)∠DCF=∠BCD,(2)EF=CF;(3)SΔBEC=2SΔCEF;(4)∠DFE=3∠AEF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,AC∥BD,CE平分∠ACD.
(1)求證:△ACE是等腰三角形;
(2)求證:∠BEC>∠BDC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交射線(xiàn)CD于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形;②當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是菱形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四川汶川地震災(zāi)后重建中,某公司擬為災(zāi)區(qū)援建一所希望學(xué)校.公司經(jīng)過(guò)調(diào)查了解:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包建校工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成建校工程的時(shí)間是乙工程隊(duì)的1.5倍,甲、乙兩隊(duì)合作完成建校工程需要72天.
(1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成建校工程各需多少天?
(2)在施工過(guò)程中,該公司派一名技術(shù)人員在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督,每天需要補(bǔ)助100元.若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工時(shí)平均每天的費(fèi)用為0.8萬(wàn)元.現(xiàn)公司選擇了乙工程隊(duì),要求其施工總費(fèi)用不能超過(guò)甲工程隊(duì),則乙工程隊(duì)單獨(dú)施工時(shí)平均每天的費(fèi)用最多為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們知道若,其中a是底數(shù),n是指數(shù),m稱(chēng)為冪,知道a和n可以求m.我們不妨思考:如果知道a,m,能否求n呢?對(duì)于,規(guī)定[a,m]=n,例如:,所以[6,36]=2.
(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:[3,______]= 4,[2,32]=_____,[-4,1]=______,[5,0.2]=______;
(2)記,,求y與x之間的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A(1,3)、B(1,1)、C(3,1),規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位”為一次交換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過(guò)2 020次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)?/span>_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一家面臨倒閉的企業(yè)在“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制”的改革后,扭虧為盈. 下表是該企業(yè)2015年8~12月、2016年第一季度的月利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)表:
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)2015年8月至2016年1月該企業(yè)利潤(rùn)的月平均利潤(rùn)為____萬(wàn)元,月利潤(rùn)的中位數(shù)為_____萬(wàn)元;
(2)已知該企業(yè)2016年2、3月份的月利潤(rùn)的平均增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)平均增長(zhǎng)率和2月份的月利潤(rùn).
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