如圖4,直線(xiàn)a、b被直線(xiàn)c所截,若a∥b,∠1=120°,則∠2的度數(shù)等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E.
(1)求證:△ACD≌△AED;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線(xiàn)和直線(xiàn).我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M= y1=y2.
下列判斷: ①當(dāng)x>2時(shí),M=y2;
②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;
③使得M大于4的x值不存在;
④若M=2,則x= 1 .其中正確的有 ( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C. 3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)的圖象如圖.
(1)求它的對(duì)稱(chēng)軸與軸交點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將該拋物線(xiàn)沿它的對(duì)稱(chēng)軸向上平移,設(shè)平移后的拋物線(xiàn)與軸,軸的交點(diǎn)分別為A、B、C三點(diǎn),若∠ACB=90°,求此時(shí)拋物線(xiàn)的解析式;
(3)設(shè)(2)中平移后的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為M,以AB為直徑,D為圓心作⊙D,試判斷直線(xiàn)CM與⊙D的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖4,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB為直徑,若PA⊥AB,PO過(guò)AC的中點(diǎn)M,
求證:PC是⊙O的切線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一元二次方程化成一般形式后,一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別為( )
A、 B、 C、 D、
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