數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為4
2
3
，則這兩個(gè)數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：數(shù)軸
專(zhuān)題：
分析：利用兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，即絕對(duì)值相等，可得兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為4
2
3
÷2=
7
3
，即可得出兩點(diǎn)．
解答：解：∵兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，即絕對(duì)值相等，
∴兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為4
2
3
÷2=
7
3
，
∴這兩個(gè)數(shù)為：
7
3
，-
7
3
．
故答案為：
7
3
，-
7
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了數(shù)軸，解題的關(guān)鍵是熟記數(shù)軸上點(diǎn)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，D是邊AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E在邊AC上，DE、BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F．求證：
BF
CF
=
AE
EC
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：直線(xiàn)l：y=x-2
（1）在給出的平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出直線(xiàn)l的圖象
（2）點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)，若直線(xiàn)l與x軸，y軸分別交于A、B兩點(diǎn)，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）
2
2x-2
=
x
x-1
；
（2）
x-3
x-2
+1=
3
2-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩塊完全相同的三角板Ⅰ（△ABC）和Ⅱ（△EFD）重疊在一起，其中∠ACB=∠EDF=90°，∠B=∠DFE
=30°，AC=10ccm．固定三角板Ⅰ不動(dòng)，將三角板Ⅱ進(jìn)行如下操作：
（1）如圖①，將三角板Ⅱ沿斜邊BA向右平移（即頂點(diǎn)F在斜邊BA內(nèi)移動(dòng)），連接CD、CF、DA，四邊形CFAD的形狀在不斷的變化，它的面積是否變化？如果不變請(qǐng)求出其面積；如果變化，說(shuō)明理由．
（2）如圖②，當(dāng)頂點(diǎn)F移到AB邊的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)判斷四邊形CFAD的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象經(jīng)過(guò)A（-1，-1），C（1，3）．
（1）求二次函數(shù)的解析式并畫(huà)出它的圖象；
（2）直接寫(xiě)出點(diǎn)A關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)；
（3）求該拋物線(xiàn)上到x軸的距離為2的所有點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是AB、BD、DC、AC的中點(diǎn)．
（1）求證：四邊形EFGH是平行四邊形；
（2）若四邊形EFGH是矩形，求證：∠ADC+∠BCD=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在所給正方形網(wǎng)格中完成下列各題：（用直尺畫(huà)圖，保留痕跡）
（1）畫(huà)出格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上）關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；（寫(xiě)出對(duì)應(yīng)字母）
（2）A1的坐標(biāo)是
 
，C的坐標(biāo)是
 
；
（3）在y軸上畫(huà)出點(diǎn)Q，使△QAC的周長(zhǎng)最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（
27x
-
x
）（3
3x
+
x
）（x＞0）；
（2）如圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置，化簡(jiǎn)：
a2
-
(b-1)2
+
(a-b)2
．
（3）化簡(jiǎn)：（
4x
x2+2x
-x-2）÷（x+4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案