考點(diǎn):解一元一次不等式組
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)不等式的基本性質(zhì)求出每一個(gè)不等式的解集,然后求出兩個(gè)解集的公共部分即可.
解答:解:
,
解不等式①得,x<2,
解不等式②得,x≥0,
∴不等式組的解集是0≤x<2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一元一次不等式解集的求法,其簡(jiǎn)便求法就是用口訣求解,求不等式組解集的口訣:同大取大,同小取小,大小小大中間找,大大小小找不到(無(wú)解).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖,是一軸截面為等腰三角形的古塔,塔基圓直徑為10米,塔共四層,每層高3米,天意廣告公司欲沿塔面懸掛一幅公益廣告條幅,要求條幅不能鋪在地面上,也不能高于塔頂,則條幅的最大長(zhǎng)度為
米.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖,△ABE是邊長(zhǎng)為21的正三角形.已知四邊形BCDE的周長(zhǎng)是△ABE周長(zhǎng)的兩倍.則五邊形ABCDE的周長(zhǎng)是( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
A、只有一個(gè)根x=1 |
B、只有一個(gè)根x=2 |
C、有兩個(gè)根x1=1,x2=2 |
D、無(wú)解 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
甲、乙、丙三個(gè)組生產(chǎn)帳蓬支援災(zāi)區(qū),已知女工人3人每天共生產(chǎn)4頂帳蓬,男工人2人每天共生產(chǎn)3頂帳蓬.下圖是描述三個(gè)組一天生產(chǎn)帳蓬情況的統(tǒng)計(jì)圖,從中可得出人數(shù)最多的組是
組.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
某水庫(kù)正常情況下,每天流入一定量的河水,可供城市用水80天,今年因天氣干旱流入量減少20%,每天按原供水量只能用60天,如果仍計(jì)劃用80天,每天供水量需要減少
(填百分比);當(dāng)庫(kù)存水量剩一半時(shí),由于雨季到來(lái)流入量比正常時(shí)增加了20%,若仍按天旱時(shí)的供水量供水還可供水
天.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
某市2011年9月份的平均房?jī)r(jià)是每平方米6800元,比2008年同期的房?jī)r(jià)平均每平方米上漲了3000元,假設(shè)這三年該市房?jī)r(jià)的平均增長(zhǎng)率都是x,則關(guān)于x的方程是( 。
A、(1+x)3=3000 |
B、3000(1+x)3=6800 |
C、(6800-3000)(1+x)2=6800 |
D、(6800-3000)(1+x)3=6800 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
一粒米,在許多人看來(lái)是微不足道的,平時(shí)在餐桌上毫不經(jīng)意掉下幾粒,也很少有人在乎它.一粒米大約重0.022克,我國(guó)現(xiàn)有人口13億,按每人每天三餐計(jì)算,如果每人每餐掉一粒米,那么全國(guó)人民一年(按365天計(jì)算)大約浪費(fèi)糧食
千克.(要求:用科學(xué)記數(shù)法表示).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)快要舉行了,小剛用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,他發(fā)現(xiàn)鞋碼與腳的大小不是1:1的關(guān)系,愛(ài)動(dòng)腦筋的他就想研究一下,到底鞋碼與腳的大小是怎樣一種關(guān)系,于是小剛回家量了量媽媽36碼的鞋子,內(nèi)長(zhǎng)是23cm,量了量爸爸42碼的鞋子,內(nèi)長(zhǎng)是26cm,又量了量自己剛買(mǎi)的鞋子內(nèi)長(zhǎng)是24.5cm,他認(rèn)真思考,覺(jué)得鞋子內(nèi)長(zhǎng)x與鞋子號(hào)碼y之間隱約存在一種一次函數(shù)關(guān)系,你能幫助小剛求出這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式嗎?
,并說(shuō)出小剛剛買(mǎi)的鞋是
碼.
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