【題目】通過學(xué)習(xí)三角函數(shù),我們知道在直角三角形中,一個銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.類似地,可以在等腰三角形中建立邊角之間的關(guān)系.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad)如圖1,在ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sad.容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的。根據(jù)上述角的正對定義,解答下列問題:

1sad= ;

2)對于A,A的正對值sadA的取值范圍

3如圖2,已知sinA=,其中∠A為銳角,試求sadA的值。

【答案】(1)1;(2)0<sadA<2;(3)

【解析】1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),求出底角的度數(shù),判斷出三角形為等邊三角形,再根據(jù)正對的定義解答;

2)求出0度和180度時等腰三角形底和腰的比即可;

3)作出直角△ABC,構(gòu)造等腰三角形ACD,根據(jù)正對的定義解答.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】明天數(shù)學(xué)課要學(xué)“勾股定理”.小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個數(shù) 約為12 500 000,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.25×105
B.1.25×106
C.1.25×107
D.1.25×108

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【題目】A,B兩數(shù)的平均數(shù)是16,BC兩數(shù)的平均數(shù)是21,那么CA__________.

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(2)如果2x53x,那么2x________5;

(3)如果2x10,那么x________

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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一次實驗中統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,給出的統(tǒng)計圖如圖所示,則 符合這一結(jié)果的實驗可能是( )

A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)6點的概率

B. 擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的概率

C. 任意寫出一個整數(shù),能被2整除的概率

D. 一個袋子中裝著只有顏色不同,其他都相同的兩個紅球和一個黃球,從中任意取出一個是黃球的概率

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【題目】某日王老師佩戴運(yùn)動手環(huán)進(jìn)行快走鍛煉,兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如表.與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的3倍.設(shè)王老師第二次鍛煉時平均步長減少的百分率為

項目

第一次鍛煉

第二次鍛煉

步數(shù)()

10000

____________

平均步長(/)

0.6

____________

距離()

6000

7020

注:步數(shù)×平均步長=距離.

(1)根據(jù)題意完成表格填空;

(2)x;

(3)王老師發(fā)現(xiàn)好友中步數(shù)排名第一為24000步,因此在兩次鍛煉結(jié)束后又走了500米,使得總步數(shù)恰好為24000步,求王老師這500米的平均步長.

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【題目】已知a是兩位數(shù),b是一位數(shù),把a(bǔ)接寫在b的后面,就成為一個三位數(shù).這個三位數(shù)可表示成( )
A.10b+a
B.ba
C.100b+a
D.b+10a

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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣cx軸交A﹣1,0)、B3,0)兩點,直線l與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2

1)求拋物線及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;

2)點M是線段AC上的點(不與A,C重合),過MMFy軸交拋物線于F,若點M的橫坐標(biāo)為m,請用m的代數(shù)式表示MF的長;

3)在(2)的條件下,連接FA、FC,是否存在m,使AFC的面積最大?若存在,求m的值;若不存在,說明理由.

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【題目】有以下3個說法:垂線相等;過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;過一點有且只有一條直線與已知直線平行.其中錯誤說法的個數(shù)是(

A.0 B.1 C.2 D.3

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