【題目】若ab2=-6，則-ab(a2b5-ab3-b)的值為_________．

【答案】246

【解析】

將原式變形為-（ab2）3+（ab2）2+ab2，再將ab2=-6代入計(jì)算可得．

原式=-a3b6+a2b4+ab2=-（ab2）3+（ab2）2+ab2，

當(dāng)ab2=-6時(shí)，

原式=-（-6）3+（-6）2-6=216+36-6=246，

故答案為：246．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)機(jī)器原價(jià)50萬(wàn)元，如果每年的折舊率是x，兩年后這臺(tái)機(jī)器的價(jià)格為y萬(wàn)元，則y與x的函數(shù)關(guān)系式為____________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作。在它的“方程”一章里，一次方程組是由算籌布置而成的，《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的，為看圖方便，我們把它改為橫排，如圖1、圖2，圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)x，y的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng)，把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來(lái)，就是： ，類似地，圖2所示的算籌圖我們可以表述為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1），點(diǎn)P是等腰三角形ABC底邊BC上的一動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作BC的垂線，交直線AB于點(diǎn)Q，交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)R．

（1）請(qǐng)觀察AR與AQ，它們相等嗎？并證明你的猜想．
（2）如圖（2）如果點(diǎn)P沿著底邊BC所在的直線，按由C向B的方向運(yùn)動(dòng)到CB的延長(zhǎng)線上時(shí)，（1）中所得的結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)你在圖（2）中完成圖形，并給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知代數(shù)式2a3bn+1與﹣3am﹣2b2是同類項(xiàng)，則2m+3n= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字是n，十位數(shù)字為m，則這個(gè)兩位數(shù)可表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾何體沒有曲面的是（ ）
A.圓錐
B.圓柱
C.球
D.棱柱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知直線（k＞0）與雙曲線（x＞0）交于點(diǎn)M、N，且點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為k. .

(1) 如圖1，當(dāng)k=1時(shí).

①求m的值及線段MN的長(zhǎng)；

②在y軸上是否是否存在點(diǎn)Q，使∠MQN=90°，若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2) 如圖2，以MN為直徑作⊙P，當(dāng)⊙P與y軸相切時(shí)，求k值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，對(duì)角線AC⊥BD，且AC=2，BD=2，各邊 中點(diǎn)分別為A1、B1、C1、D1，順次連接得到四邊形A1B1C1D1，再取各邊中點(diǎn)A2、B2、C2、D2，順次連接得到四邊形A2B2C2D2，…，依此類推，這樣得到四邊形AnBnCnDn，則四邊形AnBnCnDn的面積為_________

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