甲、乙二人跑步，如果甲讓乙先跑10米，甲跑5秒就可追上乙；如果甲讓乙先跑2秒鐘，那么甲跑4秒鐘就能追上乙，若設(shè)甲、乙每秒種分別跑x，y米，可列方程組為（　�。�
A、
5x=5y+10
4x-2=4y
B、
5x+10=5y
4x-4y=2
C、
5(x-y)=10
4(x-y)=2x
D、
5x-5y=10
4(x-y)=2y
考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組
專題：
分析：設(shè)甲、乙每秒種分別跑x，y米，根據(jù)題意可得，甲5s跑的路程=乙5s跑的路程+10，乙6s跑的路程=甲4s跑的路程，據(jù)此列方程組．
解答：解：設(shè)甲、乙每秒種分別跑x，y米，
由題意得
5x=5y+10
4x=6y
．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若四邊形ABCD是矩形，請(qǐng)補(bǔ)充條件
 
（寫一個(gè)即可），使矩形ABCD是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（a，-3）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（1，b-1），則點(diǎn)（a，b）是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(-3)2
的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中一定成立的是（　�。�
A、（a-b）2=a2-b2
B、（a+b）2=a2+b2
C、（a-b）2=a2-2ab+b2
D、（-a-b）2=a2-2ab+b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過反比例函數(shù)y=
2009
x
（x＞0）的圖象上任意兩點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線，垂足分別為C、D，連接OA、OB，設(shè)△AOC和△BOD的面積分別是S1、S2，比較它們的大小，可得（　�。�
A、S1＞S2
B、S1=S2
C、S1＜S2
D、大小關(guān)系不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)一元二次方程（x-1）（x-2）=m（m＞0，α＜β）的兩實(shí)根分別為α，β，則α，β滿足（　�。�
A、1＜α＜β＜2
B、α＜1且β＞2
C、α＜1＜β＜2
D、1＜α＜2＜β

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x2+y2）2-4（x2+y2）-12=0，則x2+y2的值為（　�。�
A、2，-6B、-2，6
C、2D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解九年級(jí)學(xué)生每周的課外閱讀情況，某校語文組調(diào)查了該校九年級(jí)部分學(xué)生某周的課外閱讀量（精確到千字），將調(diào)查數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì)整理后，得到如下頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)根據(jù)該頻數(shù)分布直方圖，回答下列問題：
（1）填空：
①該校語文組調(diào)查了
 
名學(xué)生的課外閱讀量；
②左邊第一組的頻數(shù)=
 
，頻率=
 
．
（2）求閱讀量在13.5千字及以上的人數(shù)．
（3）估計(jì)被調(diào)查學(xué)生這一周的平均閱讀量（精確到千字）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案