設(shè)一元二次方程(x-1)(x-2)=m(m>0,α<β)的兩實(shí)根分別為α,β,則α,β滿足( 。
A、1<α<β<2
B、α<1且β>2
C、α<1<β<2
D、1<α<2<β
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)
專題:
分析:先令m=0求出函數(shù)y=(x-1)(x-2)的圖象與x軸的交點(diǎn),畫出函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合即可求出α,β的取值范圍.
解答:解:令m=0,
則函數(shù)y=(x-1)(x-2)的圖象與x軸的交點(diǎn)分別為(1,0),(2,0),
故此函數(shù)的圖象為:
∵m>0,
∴原頂點(diǎn)沿拋物線對(duì)稱軸向下移動(dòng),兩個(gè)根沿對(duì)稱軸向兩邊逐步增大,
∴α<1,β>2.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是拋物線與x軸的交點(diǎn),能根據(jù)x軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)求出函數(shù)y=(x-1)(x-2)與x軸的交點(diǎn),畫出函數(shù)圖象,利用數(shù)形結(jié)合解答是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=x2+x-6,當(dāng)x=0時(shí),y=
 
;當(dāng)y=0時(shí),x=
 

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矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于O,∠AOB=60°,AB=8,則矩形對(duì)角線的長(zhǎng)
 

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甲、乙二人跑步,如果甲讓乙先跑10米,甲跑5秒就可追上乙;如果甲讓乙先跑2秒鐘,那么甲跑4秒鐘就能追上乙,若設(shè)甲、乙每秒種分別跑x,y米,可列方程組為( 。
A、
5x=5y+10
4x-2=4y
B、
5x+10=5y
4x-4y=2
C、
5(x-y)=10
4(x-y)=2x
D、
5x-5y=10
4(x-y)=2y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的個(gè)數(shù)有( 。
(1)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);
(2)零不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
(3)在有理數(shù)中,不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù);
(4)-a一定是負(fù)數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(a-3)2+|b-4|=0,則
3a
b
的值是( 。
A、
1
4
B、-
1
4
C、
33
4
D、
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任何實(shí)數(shù)x,多項(xiàng)式3x2-6x+8的值是一個(gè)( 。
A、正數(shù)B、非負(fù)數(shù)
C、負(fù)數(shù)D、非正數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一塊電腦主板的示意圖,每一轉(zhuǎn)角處都是直角,數(shù)據(jù)如圖(單位:mm),則該主板的周長(zhǎng)是( 。
A、88mmB、96mm
C、80mmD、84mm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式:
(1)|x-5|<3;
(2)|x-3|>5.

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