的相反數(shù)是( )
A. B. C.-6 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年江西省吉安市吉州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某水果店一次性購買A種水果的單價(jià)y(元)與購買量x(千克)的函數(shù)關(guān)系如圖所示。
(1)下列關(guān)于三段函數(shù)圖象的說法不正確的是( )
A.第①段函數(shù)圖象表示數(shù)量不多于5千克時(shí),單價(jià)為10元。
B.第③段函數(shù)圖象表示數(shù)量不少于11千克時(shí),單價(jià)為8.8元。
C.第②段函數(shù)圖象可知:當(dāng)一次性數(shù)量多于5千克但不多于11千克時(shí),每多買1千克,單價(jià)就降低1.2元。
(2)求圖中第②段函數(shù)圖象的解析式,并指出x的取值范圍。
(3)某天老李計(jì)劃用90元去該店買A種水果,問老李一次性(或最多)能買回多少千克A種水果?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,為估算學(xué)校的旗桿的高度,身高1.6米的小紅同學(xué)沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去,當(dāng)她走到點(diǎn)C處時(shí),她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合,此時(shí)測(cè)得AC=2m,BC=8m,則旗桿的高度是( 。
A.6.4m B.7m C.8m D.9 m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,點(diǎn)P是上不同于點(diǎn)C的任意一點(diǎn),則∠BPC的大小是( )
A.45° B.60° C.75° D.90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,于H,,過A點(diǎn)的直線與OC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,,.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若E為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),連接AE交直線OD于點(diǎn)P,問:是否存在點(diǎn)P,使得PA+PH的值最小,若存在求PA+PH的最小值,若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市房山區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列材料:
小明遇到這樣一個(gè)問題:已知:在△ABC中,AB,BC,AC三邊的長(zhǎng)分別為,求△ABC的面積.
小明是這樣解決問題的:如圖1所示,先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1),再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC(即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出△ABC的面積.他把這種解決問題的方法稱為構(gòu)圖法.
請(qǐng)回答:
(1)圖1中△ABC的面積為 ;
參考小明解決問題的方法,完成下列問題:
(2)圖2是一個(gè)6×6的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1) .
①利用構(gòu)圖法在答題卡的圖2中畫出三邊長(zhǎng)分別為的格點(diǎn)△DEF;
②計(jì)算△DEF的面積為 .
(3)如圖3,已知△PQR,以PQ,PR為邊向外作正方形PQAF,PRDE,連接EF.若, ,則六邊形AQRDEF的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列某品牌T恤的四個(gè)洗滌說明圖案的設(shè)計(jì)中,沒有運(yùn)用旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱知識(shí)的是( )
A. B. C. D.
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