在四邊形ABCD中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一點(diǎn),F(xiàn)是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=BF.
(1)在圖1中,求證:DE=DF;
(2)在圖1中,若點(diǎn)G在AB上且∠EDG=60°,試猜想CE,EG,BG之間的數(shù)量關(guān)系并證明;
(3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=30°,點(diǎn)E在AB上,DE⊥AB,且∠DCE=60°,若AE=3,求BE的長(zhǎng).
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得∠C=∠DBA,根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得DE與DF的關(guān)系;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得DF=DE,∠CDE=∠BDF,再根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì),可得EG=FG=GB+BF;
(3)根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得AM=AB,CM=BC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì),可得AD的長(zhǎng),根據(jù)線段的和差,可得答案.
解答:(1)解:如圖1,連接AD,
在△ACD和△ABD中,
AC=AB
CD=BD
AD=AD
,
∴△ACD≌△ABD(SSS)
∴∠C=∠DBA.
又∵∠CAB=60°,∠CDB=120°,
∴∠C=∠DBA=∠DBF=90°.
在△DCE和△DBF中,
DC=DB
∠DCE=∠DBF
CE=BF
,
∴△ECD≌△FBD(SAS)
∴DE=DF.
(2)由(1)知△ECD≌△FBD,
∴DF=DE,∠CDE=∠BDF.
又∵∠CDE+∠GDB=∠CDB-∠EDG=120°-60°=60°
∴∠EDG=∠FDG.
在△EGD和△FGD中,
ED=FD
∠EDG=∠FDG
DG=DG
,
∴∴△EGD≌△FGD(SAS)
∴EG=FG=GB+BF,
∴EG=CE+BG;
(3)如圖2:

過(guò)C作CM⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于M,
在△AMC和△ABC中,
∠AMC=∠ABC
∠DAC=∠BAC
AC=AC

∴△AMC≌△ABC(AAS)
∴AM=AB,CM=BC,
由以上可知DM+BE=DE.
∵AE=3,∠AED=90°∠DAB=60°,
∴AD=6.
由勾股定理得:DE=3
3

∴DM=AB-6=BE+3-6=BE-3,
∴BE-3+BE=3
3

即BE=
3+3
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),利用了全等三角形的判定與性質(zhì),直角三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x、y都為實(shí)數(shù),且y=2011
x-5
+2012
5-x
+1,則x2+y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用計(jì)算機(jī)探索規(guī)律:任選1、2、3、4、5、6、7、8、9中的一個(gè)數(shù),將這個(gè)數(shù)乘3,再將結(jié)果乘37037,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,試解釋這一規(guī)律.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是∠B的平分線,交AC于點(diǎn)D,E是AB中點(diǎn),ED交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:AB=CF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知A(4,1),B(7,5),C(-4,7),試判斷△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
2005×2008

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2+4mx+m-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)在直線y=x-4上,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
y+z
x
=
z+x
y
=
x+y
z
(x+y+z≠0),求
x+y-z
x+y+z
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,直線FD交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,且CD=BF,求證:FE=ED.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案