我區(qū)某校九年級(jí)開展“光盤行動(dòng) ”宣傳活動(dòng),各班級(jí)參加該活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,對(duì)于這組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.平均數(shù)是60 B.中位數(shù)是59 C.極差是40 D.眾數(shù)是58

 

B.

【解析】

試題分析:A.平均數(shù)=(52+60+62+54+58+62)÷6=58;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B.∵6個(gè)數(shù)據(jù)按大小排列后為:52,54,58,60,62,62;

∴中位數(shù)為:(60+58)÷2=59;故此選項(xiàng)正確;

C.極差是62-52=10,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.62出現(xiàn)了2次,最多,∴眾數(shù)為62,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B.

考點(diǎn)1.眾數(shù);2.算術(shù)平均數(shù);3.中位數(shù);4.極差.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,測(cè)得BD=120 m,DC=60 m,EC=50 m,則河寬AB為 ( )

A120 m B100 m C75 m D25 m

 

 

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已知關(guān)于x的方程=3的解是正數(shù),則m的取值范圍為____________

 

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今年以來(lái),我國(guó)持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問(wèn)題成為焦點(diǎn).為了 調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖表.

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題.

(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有  人,m=  ,n=  ;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖1所示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識(shí)競(jìng)賽,某班要從“非常了解”等級(jí)中的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來(lái)確定,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下數(shù)字后放回袋中,另一人再?gòu)拇兄须S機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹狀圖或列表法說(shuō)明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

分式方程的解是___________.

 

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如圖,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=40°,則∠D的度數(shù)是( )

A.40° B.140° C.160° D.60°

 

 

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如圖,已知雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,它關(guān)于y軸對(duì)稱的雙曲線為.

(1)求雙曲線的解析式;

(2)若平行于軸的直線交雙曲線于點(diǎn)A,交雙曲線于點(diǎn)B,在軸上存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)A,B,O,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

 

 

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我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表:則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是( )

最高氣溫(

13

15

17

18

天 數(shù)

1

1

2

3

 

A.17,17 B.17,18 C.18,17 D.18,18

 

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若雙曲線過(guò)兩點(diǎn)(-1,y1,(-3,y2,則有y1____y2(可填“”、“”、“”).

 

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