乘法公式的探究及應(yīng)用:
(1)如圖1所示,可以求出陰影部分的面積是 (寫(xiě)成兩數(shù)平方差的形式).
(2)若將圖1中的陰影部分裁剪下來(lái),重新拼成一個(gè)如圖2的矩形,此矩形的面積是 (寫(xiě)成多項(xiàng)式乘法的形式).
(3)比較兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式: .
(4)應(yīng)用所得的公式計(jì)算:
(1) (2)
(3)
(4)原式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖3,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于F點(diǎn),若CF=1,F(xiàn)D=2,則BC的長(zhǎng)為( )
A.3 B.2 C.2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小亮在操場(chǎng)上玩,一段時(shí)間內(nèi)沿M→A→B→M的路徑勻速散步,能近
似刻畫(huà)小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與時(shí)間x之間關(guān)系的函數(shù)圖像是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知函數(shù)y=2x+b和y=ax-3的圖像交于點(diǎn)P(-2,-5),則根據(jù)圖像可得不等式2x+b>ax-3的解集是
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