如圖，畫出8個立體圖形，請你找出與圖②具有相同特征的圖形，并說出相同的特征是什么？
考點：認(rèn)識立體圖形
專題：
分析：根據(jù)立體圖形的特點從形狀的特征考慮．
解答：解：圖④、⑦與圖②，相同的特征是：它們都是錐體．
點評：本題考查了認(rèn)識立體圖形，題目簡單但不容易解答，需熟悉立體圖形的特點，找出與題目已經(jīng)提供的特征不相同的共同特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=x-3與y=
4
x
交于A、B兩點，點A在點B的左側(cè)．
（1）求A、B兩點的坐標(biāo)；
（2）求△AOB的面積；
（3）求方程
4
x
=x-3的解；
（4）解不等式
4
x
≥x-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：∠MAN=30°，O為邊AN上一動點，以O(shè)為圓心，3為半徑作⊙O，交射線AN于點D，設(shè)AD=x．
（1）如圖1，當(dāng)x為何值時，⊙O與AM相切？并求出切線長（結(jié)果保留根號）
（2）如圖2，當(dāng)x為何值時，⊙O與AM相交于B、C兩點且∠BOC=90°？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，AB=10．
（1）求BC的長；
（2）有一動點P從點C開始沿C→B→A方向以1cm/s的速度運動到點A后停止運動，設(shè)運動時間為t秒；求：
①當(dāng)t為幾秒時，AP平分∠CAB；
②當(dāng)t為幾秒時，△ACP是等腰三角形（直接寫答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點，連結(jié)PA，PB，PC，以BP為邊作∠PBQ=60°，且BP=BQ，連結(jié)CQ．
（1）觀察并猜想AP與CQ之間的大小關(guān)系，并說明理由．
（2）若PA=3，PB=4，PC=5，連結(jié)PQ，判斷△PQC的形狀并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列4個結(jié)論中：①abc＞0；②b＜a+c；③4a+2b+c＞0；④b2-4ac＞0；⑤b=2a．正確的是
 
（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列快車長218m，慢車長232m，如果兩車相向而行，從相遇到完全離開需9s；如果兩車同向而行，從快車追上慢車道完全離開慢車共需45s，求快車、慢車的速度分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（7，0）、B（9，5），P為坐標(biāo)軸上一點，且S△PAB=50，則點P的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A、B兩點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是-20、24，點P、Q兩點同時出發(fā)，在數(shù)軸上運動，它們的速度分別是2個單位/秒、4個單位/秒，它們運動的時間為t秒，當(dāng)點P、Q在A、B之間相向運動，且滿足OP=OQ，則點P對應(yīng)的數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案