如圖,二次函數(shù)y=
1
2
x2+c的圖象經(jīng)過點D(-
3
,
9
2
),與x軸交于A,B兩點.
(1)求c的值;
(2)如圖①,設(shè)點C為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的一點,直線AC將四邊形ABCD的面積二等分,試證明線段BD被直線AC平分,并求此時直線AC的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)點P,Q為該二次函數(shù)的圖象在x軸上方的兩個動點,試猜想:是否存在這樣的點P,Q,使△AQP≌△ABP?如果存在,請舉例驗證你的猜想;如果不存在,請說明理由(圖②供選用).
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)將D點坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可求出待定系數(shù)c的值;
(2)若△ACD與△ABC的面積相等,則兩個三角形中,AC邊上的高相等,設(shè)AC、BD的交點為E,若以CE為底,AC邊上的高為高,可證得△CED和△CEB的面積相等;這兩個三角形中,若以DE、BE為底,則兩個三角形同高,那么DE=BE,由此可證得AC平分BD;
由于E是BD的中點,根據(jù)B、D的坐標(biāo),即可求出E點的坐標(biāo),根據(jù)A、E的坐標(biāo)即可用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式;
(3)設(shè)拋物線頂點為N(0,6),在Rt△AON中,易得AN=4
3
,于是以A點為圓心,AB=4
3
為半徑作圓與拋物線在x軸上方一定有交點Q,連接AQ,再作∠QAB平分線AP交拋物線于P,連接BP,PQ,此時由“邊角邊”易得△AQP≌△ABP.
解答:解:(1)將點D代入二次函數(shù)y=
1
2
x2+c中,
則有
9
2
=
3
2
+c,
∴c=6;
(2)作CF⊥BD,AG⊥BD,

∵直線AC將四邊形ABCD的面積二等分,
∴S△ACD=S△ACB
∵S△ACD=S△CDE+S△ADE,S△ACB=S△BCF+S△ABF,
∴S△CDE+S△ADE=S△BCF+S△ABF
1
2
DE•AG+
1
2
DE•CF=
1
2
BE•AG+
1
2
BE•CF,即
1
2
DE(AG+CF)=
1
2
BE(AG+CF),
∴BE=DE,即線段BD被直線AC平分,
∵二次函數(shù)解析式為y=
1
2
x2+6,A,C為拋物線與x軸交點,
∴C點坐標(biāo)為(2
3
,0),A點坐標(biāo)為(-2
3
,0),
∵E是BD中點,
∴E點坐標(biāo)為(
3
2
,
9
4

∴直線AC經(jīng)過A,E兩點,
設(shè)直線AC解析式為y=kx+b,則有
0=-2
3
k+b
9
4
=
3
2
k+b
,
解得:b=
9
5
,k=
3
3
10

∴直線AC解析式為y=
3
3
10
x+
9
5
;
(3)存在.

設(shè)拋物線頂點為N(0,6),
在Rt△AON中,易得AN=4
3
,
于是以A點為圓心,AB=4
3
為半徑作圓與拋物線在x軸上方一定有交點Q,連接AQ,
再作∠QAB平分線AP交拋物線于P,連接BP,PQ,
此時由“邊角邊”易得△AQP≌△ABP.
點評:此題主要考查了一次函數(shù)與二次函數(shù)解析式的確定、三角形面積的求法、以及全等三角形和直角三角形的判定和性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形的邊長為1,點A的坐標(biāo)為(-3,2).
(1)利用關(guān)于坐標(biāo)軸對稱的點的坐標(biāo)的特點畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1和△ABC關(guān)于y軸的對稱圖△A2B2C2
(2)寫出點A1和點C2的坐標(biāo).

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如圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖.
(1)實驗小學(xué)喜歡《走進(jìn)科學(xué)》欄目的老師占百分之幾?
(2)喜歡的《大風(fēng)車》的老師比喜歡《焦點訪談》的多20人,實驗小學(xué)一共有多少老師?
(3)喜歡《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的一共有多少人?
(4)喜歡《新聞聯(lián)播》的比喜歡《大風(fēng)車》的多百分之幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
2x-1
5
+
3y-2
4
=2
2x+1
5
-
3y+2
4
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在四邊形ABCD中,AD∥BC,AC⊥AB,AD=CD=13,cos∠DAC=
12
13
,BC=26.求AB的長及tanB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用指定方法解方程組
(1)用加減消元法解方程組:
x-y=4①
2x+y=5②

(2)用代入消元法解方程組:
2x+y=3①
3x-5y=11②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某射擊隊教練為了了解隊員的訓(xùn)練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進(jìn)行射擊測試,在相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計如下:
命中環(huán)數(shù)78910
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)2201
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)1310
(1)該教練的調(diào)查方法是
 
 填“普查”或“抽樣調(diào)查”;
(2)根據(jù)圖示填寫下表;
平均數(shù)(環(huán))中位數(shù)(環(huán))方差(環(huán)2
 
8
 
8
 
0.4
(3)根據(jù)(1)中數(shù)據(jù),你認(rèn)為誰的射擊成績好些?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)x-7=10-4(x+0.5);      
(2)
x-1
2
-
3+2x
3
=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)2x2+3x-1=0        
(2)3(x-1)2=x(x-1)
(3)求(x+1)2=25中x的值. 
(4)(x+3)2-x(x+3)=0.

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同步練習(xí)冊答案