先化簡(jiǎn)，再求值：x（x+2）-（x+1）（x-1），其中x=-2．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：
分析：先算乘法，再合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．
解答：解：x（x+2）-（x+1）（x-1）
=x2+2x-x2+1
=2x+1，
當(dāng)x=-2時(shí)，原式=2×（-2）+1=-3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算和化簡(jiǎn)能力，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

俗話說：“春天孩兒臉，一天變?nèi)儯边@說的就是春天的氣候．春天是個(gè)氣候多變的季節(jié)，雖然春季逐步回暖，但早晚還是比較寒冷，某地3月8日氣象臺(tái)測(cè)得的最高氣溫已達(dá)到15.2℃，而最低氣溫只有3.3℃，這天溫度的極差是（　�。�
A、11℃B、18.5℃
C、12℃D、11.9℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，∠CAB的平分線分別交BD，BC于點(diǎn)E，F(xiàn)，作BH⊥AF于點(diǎn)H，分別交AC，CD于點(diǎn)G，P，連接GE，GF．
（1）求證：△OAE≌△OBG；
（2）試問：四邊形BFGE是否為菱形？若是，請(qǐng)證明；若不是，請(qǐng)說明理由；
（3）試求：
PG
AE
的值（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：一個(gè)殘破的圓鋼輪，為了再鑄做一個(gè)同樣大小的圓輪，請(qǐng)用圓規(guī)、直尺作出它的圓心（不用寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校為豐富學(xué)生課間自由活動(dòng)的內(nèi)容，隨機(jī)選取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動(dòng)項(xiàng)目是什么？”，已知喜歡“跳繩”的學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的20%，整理收集到的數(shù)據(jù)后，繪制成如圖．
（1）學(xué)校采用的調(diào)查方式是
 
，被調(diào)查的學(xué)生有
 
名；
（2）求“喜歡踢毽子”的學(xué)生數(shù)，并在圖中補(bǔ)全圖形；
（3）該校共有學(xué)生800名，估計(jì)“喜歡其他”的學(xué)生數(shù)有
 
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，D為BC中點(diǎn)，四邊形ABDE是平行四邊形．
（1）試判斷線段DC與AE的大小關(guān)系和位置關(guān)系，并加以證明；
（2）求證：四邊形ADCE是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：（-
1
2
）-2-（1-
3
）0+4cos60°
（2）化簡(jiǎn)：（
1
2
-
a
2a+6
）÷
a
a+3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（
2
3
）-1+（π-3.14）0-2sin60°-
12
+|1-3
3
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式9-3x＞0的解集是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案