如圖:一個殘破的圓鋼輪,為了再鑄做一個同樣大小的圓輪,請用圓規(guī)、直尺作出它的圓心(不用寫作法,保留作圖痕跡).
考點:作圖—應(yīng)用與設(shè)計作圖,垂徑定理的應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)垂徑定理,在殘破的圓鋼輪上任取兩個弦,分別作弦的垂直平分線即可.
解答:
解:在圓上取兩個弦,根據(jù)垂徑定理,
垂直平分弦的直線一定過圓心,
所以作出兩弦的垂直平分線,它們的交點就是圓的圓心.
點評:本題主要考查了垂徑定理及尺規(guī)作圖,解題的關(guān)鍵是明確垂直平分弦的直線一定過圓心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,是中心對稱但不是軸對稱的圖形是( 。
A、
 等邊三角形
B、
   正方形
C、
    圓
D、
   平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A,B,C,D是⊙O上的四個點.
(1)如圖1,若∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD,求證:AC⊥BD;
(2)如圖2,若AC⊥BD,垂足為E,AB=2,DC=4,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,直線y=kx向右平移2個單位后,剛好經(jīng)過點(0,4),求不等式2x>kx+4的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算(
1
2
-1+(5+
3
0-2sin45°+
1
2
+1
;
(2)化簡:(1-
b
a+b
a
a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你先化簡
x2
x-1
-
1
x-1
,再選一個使原式有意義,而你又喜歡的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:x(x+2)-(x+1)(x-1),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)問題:計算
1
m
+
1
m2
+
1
m3
+…+
1
mn
(其中m,n都是正整數(shù),且m≥2,n≥1).
探究問題:為解決上面的數(shù)學(xué)問題,我們運用數(shù)形結(jié)合的思想方法,通過不斷地分割一個面積為1的正方形,把數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來,并采取一般問題特殊化的策略來進行探究.
探究一:計算
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
2n

第1次分割,把正方形的面積二等分,其中陰影部分的面積為
1
2

第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分,陰影部分的面積之和為
1
2
+
1
22
;
第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)二等分,…;

第n次分割,把上次分割圖中空白部分的面積最后二等分,所有陰影部分的面積之和為
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
2n
,最后空白部分的面積是
1
2n

根據(jù)第n次分割圖可得等式:
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
2n
=1-
1
2n


探究二:計算
1
3
+
1
32
+
1
33
+…+
1
3n

第1次分割,把正方形的面積三等分,其中陰影部分的面積為
2
3

第2次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,陰影部分的面積之和為
2
3
+
2
32
;
第3次分割,把上次分割圖中空白部分的面積繼續(xù)三等分,…;

第n次分割,把上次分割圖中空白部分的面積最后三等分,所有陰影部分的面積之和為
2
3
+
2
32
+
2
33
+…+
2
3n
,最后空白部分的面積是
1
3n

根據(jù)第n次分割圖可得等式:
2
3
+
2
32
+
2
33
+…+
2
3n
=1-
1
3n
,
兩邊同除以2,得
1
3
+
1
32
+
1
33
+…+
1
3n
=
1
2
-
1
3n


探究三:計算
1
4
+
1
42
+
1
43
+…+
1
4n

(仿照上述方法,只畫出第n次分割圖,在圖上標注陰影部分面積,并寫出探究過程)

解決問題:計算
1
m
+
1
m2
+
1
m3
+…+
1
mn

(只需畫出第n次分割圖,在圖上標注陰影部分面積,并完成以下填空)
根據(jù)第n次分割圖可得等式:
 

所以,
1
m
+
1
m2
+
1
m3
+…+
1
mn
=
 

拓廣應(yīng)用:計算 
5-1
5
+
52-1
52
+
53-1
53
+…+
5n-1
5n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九年級某班有男生35人,女生25人.班主任向全班同學(xué)發(fā)放準考證時,任意抽取一張準考證,恰好是女生準考證的概率是
 

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