【題目】如圖,的面積為.點從點出發(fā),以每秒個單位的速度向點運動:點從點同時出發(fā),以每秒個單位的速度向點運動.規(guī)定其中一個點到達端點時,另一個點也隨之停止運動。

1)求線段的長;

2)設(shè)點運動的時間為秒,當時,求的值.

【答案】112223

【解析】

1)過DDMABM,根據(jù)勾股定理求出DM,再根據(jù)平行四邊形的面積公式求出即可;

2)①當PCBQ時,根據(jù)PQBC得出12t3t,求出t;

②當PCBQ時,過QQHDCH,過BBNDCN,求出PHCN2,得出方程123tt22,求出即可.

1)過DDMABM,

則∠DMA90°

∵∠DAB60°,

∴∠ADM30°,

AD4

AMAD2,DM

∵平行四邊形ABCD的面積為24,

AB×DM24

AB12;

2)根據(jù)題意得:DPtBQ3t,

①當PCBQ時,四邊形PCBQ為平行四邊形,PQBC,

12t3t

解得:t3;

②當PCBQ時,過QQHDCH,過BBNDCN,

則∠QHN=∠BNH90°,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠C=∠DAB60°,∠QHP=∠BNC90°,DCAB,

∴∠HQB180°QHC90°

∴四邊形HQBN是矩形,

QHBN,BQNH3t

RtQHPRtBNC

RtQHPRtBNCHL),

PHCN,∠C=∠QPH60°,

PHPQ×42CNBC×42,

123tt22

解得:t2,

綜合上述:當PQBC時,t23

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐

如圖1,都是等腰直角三角形,其中,點在線段上.

操作發(fā)現(xiàn):如圖2,保持點不動,繞點按順時針旋轉(zhuǎn)角度),連接

1)猜想線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

拓展探究:如圖3,繞點繼續(xù)按順時針旋轉(zhuǎn),當點,,在同一直線上時,過點,垂足為

2)求的度數(shù);

3)直接寫出線段,之間的的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中,錯誤結(jié)論有( );①三角形三條高(或高的延長線)的交點不在三角形的內(nèi)部,就在三角形的外部;②一個多邊形的邊數(shù)每增加一條,這個多邊形的內(nèi)角和就增加360;③兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角的角平分線互相平行;④三角形的一個外角等于任意兩個內(nèi)角的和;⑤在中,若,則為直角三角形;⑥順次延長三角形的三邊,所得的三角形三個外角中銳角最多有一個

A. 6B. 5C. 4D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,的平分線交于點,交的延長線于點

1)如圖1,若,則 (直接寫出結(jié)果) .

2)如圖2,若的點,連接,求的值;

3)如圖3,若連接,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為3,E、F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各式配成完全平方式:

①x2+6x+______=(x+____2 ②x2-5x+_____=(x-____2

③x2+ x+______=(x+____2 ④x2-9x+_____=(x-____2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途時,自行車出了故障,只好停下來修車,車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了速度繼續(xù)勻速行駛,下面是行駛路程sm)關(guān)于時間tmin)的函數(shù)圖象,那么符合小明行駛情況的大致圖象是()

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線l1y=x-3x軸,y軸分別交于點A和點B

1)求點A和點B的坐標;

2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;

3)設(shè)直線l2x軸的交點為M,則MAB的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,A=36°,∠C=72°,點DAC上,BC=BDDEBCAB于點E,則圖中等腰三角形共有( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

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