【題目】(題文)某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量商丘電視臺(tái)電視塔的高度,如圖,該小組在商丘電視塔BC前一座樓房樓頂A處所觀測(cè)到電視塔最高點(diǎn)B的仰角為65°,電視塔最低點(diǎn)C的仰角為30°,樓頂A與電視塔的水平距離AD為90米,求商丘電視塔BC的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73,sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)
【答案】244.56米
【解析】
在Rt△ADB中,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求得DB的長(zhǎng),在Rt△ADC中,根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求得CD的長(zhǎng),再根據(jù)BC=BD+CD即可求得BC的長(zhǎng).
在Rt△ADB中,
∵∠BAD=65°,AD=90m,
∴DB=ADtan65°≈90×2.14=192.6(m),
同理,在Rt△ADC中,
∵∠DAC=30°,AD=90m,
∴CD=ADtan30°=(m).
∴BC=BD+CD=192.6+51.96=244.56米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中兩條直線(xiàn)為l1:y=–3x+3,l2:y=–3x+9,直線(xiàn)l1交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,直線(xiàn)l2交x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線(xiàn)交l2于點(diǎn)C,點(diǎn)A、E關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c過(guò)E、B、C三點(diǎn),下列判斷中:
①a–b+c=0;
②2a+b+c=5;
③拋物線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng);
④拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)(b,c);
⑤S四邊形ABCD=5;
其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b(a>b)的正方形連在一起,三點(diǎn)C,B,F(xiàn)在同一直線(xiàn)上,反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)小正方形右下頂點(diǎn)E.若OB2﹣BE2=10,則k的值是( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BD平分∠ABC,AD垂直于BD,△BCD的面積為45,△ADC的面積為20,則△ABD的面積為( ).
A.20B.18C.16D.25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=36°,AD平分∠BAC,AM⊥AD交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于M,若BM=BA+AC,則∠ABC=_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AC,AD=AE,,若要得到△ABD≌△ACE,必須添加一個(gè)條件,則下列所添?xiàng)l件不恰當(dāng)?shù)氖?( ).
A. BD=CEB. ∠ABD=∠ACEC. ∠BAD=∠CAED. ∠BAC=∠DAE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx﹣2與y軸的交點(diǎn)為A,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為B(1,﹣3).
(1)求出拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P為x軸上一點(diǎn),當(dāng)三角形PAB的周長(zhǎng)最小時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)水平移動(dòng)拋物線(xiàn),新拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為C,兩拋物線(xiàn)的交點(diǎn)為D,當(dāng)O,C,D在一條直線(xiàn)上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,AD⊥BC于D,且AE平分∠BAC,求∠EAD的度數(shù).
(2)上題中若∠B=40°,∠C=80°改為∠C>∠B,其他條件不變,請(qǐng)你求出∠EAD與∠B、∠C之間的數(shù)列關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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【題目】在中,垂直平分,分別交、于點(diǎn)、,垂直平分,分別交,于點(diǎn)、.
⑴如圖①,若,求的度數(shù);
⑵如圖②,若,求的度數(shù);
⑶若,直接寫(xiě)出用表示大小的代數(shù)式.
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