【題目】如圖,在ABC中,BDACD,CEABE,M,N分別是BC,DE的中點.

(1)求證:MNDE

(2)若BC=20,DE=12,求MDE的面積.

【答案】(1)證明見解析; (2)48.

【解析】試題分析:連接MD、ME,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得MD=BC=ME,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可證得結(jié)論;

(2)根據(jù)BC=20,ED=12,求出DM、DN的長,再根據(jù)勾股定理求出MN的長,利用三角形的面積公式進行求解即可得.

試題解析:(1)連接ME、MD,

∵BD⊥AC,∴∠BDC=90°,

M是BC的中點,DM=BC,同理可得EM=BC,

∴DM=EM,∵N是DE的中點,∴MN⊥DE;

(2)BC=20,ED=12,DM=BC=10,DN=DE=6,

由(1)可知MND=90°,MN===4,

SMDE=DE×MN=×12×8=48.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,﹣3,9,﹣27,81,﹣243,…,其中某三個相鄰數(shù)的和是﹣1701,這三個相鄰數(shù)中的第一個數(shù)為__

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【題目】如圖,ABO的直徑,弦CDAB于點E,點PO上,PBCD交于點F,PBCC.

(1)求證:CBPD;

(2)PBC22.5°O的半徑R2,求劣弧AC的長度.

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【題目】計算5aab=( 。

A.5abB.6a2bC.5a2bD.10ab3

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【題目】在直角坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)的圖像,并完成下列問題:

)此函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是______;

)觀察圖像,當(dāng)時,y的取值范圍是______;

將直線平移后經(jīng)過點,求平移后的直線的函數(shù)表達(dá)式.

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點, ,我們把叫做、兩點間的“轉(zhuǎn)角距離”,記作

1,O為坐標(biāo)原點,則 ;

2已知O為坐標(biāo)原點,動點滿足,請寫出xy之間滿足的關(guān)系式,并在所給的直角坐標(biāo)系中,畫出所有符合條件的點P所組成的圖形;

3設(shè)是一個定點, 是直線上的動點,我們把的最小值叫做到直線的“轉(zhuǎn)角距離”.若到直線的“轉(zhuǎn)角距離”為10,求a的值.

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【題目】下面說法:①平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;②對頂角相等;③兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;④從直線外一點到這條直線的垂線段叫做點到直線的距離,其中正確的有( )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在RtABC中,∠C=90°,AB=10BC=6,點P從點A出發(fā),沿折線ABBC向終點C運動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運動,在BC上以每秒3個單位長度的速度運動,點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒個單位長度的速度運動,PQ兩點同時出發(fā),當(dāng)點P停止時,點Q也隨之停止.設(shè)點P運動的時間為t秒.

1)求線段AQ的長;(用含t的代數(shù)式表示)

2)連結(jié)PQ,當(dāng)PQ與△ABC的一邊平行時,求t的值;

3)如圖②,過點PPEAC于點E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,點DAC的中點,連結(jié)DF.設(shè)矩形PEQF與△ABC重疊部分圖形的面積為S

①當(dāng)點Q在線段CD上運動時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

②直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為12t的值.

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【題目】探索練習(xí):某文藝團體為“希望工程”募捐組織了一場義演,共售出1000張票,其中成人票是每張8元,學(xué)生票是每張5元,籌得票款6950元.問成人票與學(xué)生票各售出多少張?

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同步練習(xí)冊答案