【題目】小剛為調(diào)查某校七年級學(xué)生對某一節(jié)目的了解程度，用簡單隨機(jī)抽樣的辦法抽取了該年級的一個班進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計．A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖1和圖2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生．

（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整．

（3）如果全年級共400名同學(xué)，請你估算全年級對這一節(jié)目“了解較多”的學(xué)生人數(shù)．

【答案】（1）40；（2）補(bǔ)充見詳解；（3）120．

【解析】

（1）用A組頻數(shù)20除以頻率50%即可求解；

（2）求出C組頻數(shù)，補(bǔ)充條形圖即可；

（3）用400乘以B組頻率即可．

解：（1）20÷50%=40（名）；

該班共有40名學(xué)生．

（2）40×20%=8，條形圖補(bǔ)充如圖：

（3）（人）．

全年級對這一節(jié)目“了解較多”的學(xué)生人數(shù)為120人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系，

（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為______，點(diǎn)C的坐標(biāo)為______；

（2）將先向右平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，請畫出平移后的，并分別寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo)；

（3）求的面積．

0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，P是∠AOB平分線上的一點(diǎn)，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D，E．求證：

（1）OD＝OE

（2）OP是DE的垂直平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，，為上一點(diǎn)，，將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至，連接，分別為的中點(diǎn)，則的最大值為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，矩形的頂點(diǎn)、分別在軸與軸上，且點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)為矩形、兩邊上的一個點(diǎn)．

（1）當(dāng)點(diǎn)與重合時，求直線的函數(shù)解析式；

（2）如圖②，當(dāng)在邊上，將矩形沿著折疊，點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)恰落在邊上，求此時點(diǎn)的坐標(biāo)．

（3）是否存在使為等腰三角形？若存在，直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，AE平分∠BAD，交BC于點(diǎn)E，BF平分∠ABC，交AD于點(diǎn)F，AE與BF交于點(diǎn)P，連接EF，PD．

（1）求證：四邊形ABEF是菱形；
（2）若AB=4，AD=6，∠ABC=60°，求tan∠ADP的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，的對角線、相交于點(diǎn)，且

（1）試判斷四邊形的形狀，并說明理由；

（2）過作于，，，求的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有大小兩種貨車，3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運(yùn)貨27噸，2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運(yùn)貨28噸．

（1）請問1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運(yùn)貨多少噸；

（2）目前有45噸貨物需要運(yùn)輸，貨運(yùn)公司擬安排大小貨車共計10輛，全部貨物一次運(yùn)完，其中每輛大貨車一次運(yùn)貨費(fèi)用150元，每輛小貨車一次運(yùn)貨費(fèi)用100元，請問貨運(yùn)公司應(yīng)如何安排車輛最節(jié)省費(fèi)用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ABD和∠BDC的平分線相交于點(diǎn)E，BE交CD于點(diǎn)F，∠1+∠2=90°．試說明：(1)直線AB//CD．(2) 如果∠1=55°，求∠3的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案