【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線與軸、軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn)，直線過點(diǎn)且與軸交于點(diǎn)，將直線向下平移4個(gè)單位得到直線，已知直線剛好過點(diǎn)，且與軸相交于點(diǎn)．

（1）求直線的解析式；

（2）求四邊形的面積．

【答案】（1）的解析式為；（2）16

【解析】

（1）將直線向下平移4個(gè)單位，可得，然后求B，C點(diǎn)的坐標(biāo)即可求出；

（2）將四邊形ABCD拆為△ABC與△ACD，根據(jù)A，B，C，D坐標(biāo)，即可求出面積．

（1）直線，

當(dāng)x=0時(shí)，y=3，當(dāng)y=0時(shí)，，解得，

∴，

將直線向下平移4個(gè)單位，可得

當(dāng)x=0時(shí)，y=-1，當(dāng)y=0時(shí)，，解得，

∴，

設(shè)：，

將，代入得：

，解得

∴的解析式為

（2）∵，，，

∴，OB=3，OD=1

∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，點(diǎn)D是邊BC上任意一點(diǎn)，連接AD，過點(diǎn)C作CE⊥AD于點(diǎn)E．

（1）如圖1，若∠BAD=15°，且CE=1，求線段BD的長(zhǎng)；

（2）如圖2，過點(diǎn)C作CF⊥CE，且CF=CE，連接FE并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)M，連接BF，求證：AM=BM．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)的圖像分別與、軸交于兩點(diǎn)，正比例函數(shù)的圖像與交于點(diǎn)．

（1）求的值及的解析式；

（2）求的值；

（3）在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)，使以為腰的為等腰三角形，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng)，組織了九年級(jí)學(xué)生定點(diǎn)投籃，規(guī)定每人投籃3次．現(xiàn)對(duì)九年級(jí)（1）班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題．

（1）求出九年級(jí)（1）班學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；

（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中3次的圓心角的度數(shù)；

（4）若九年級(jí)有學(xué)生200人，估計(jì)投中次數(shù)在2次以上（包括2次）的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形置于平面直角坐標(biāo)系中，在軸上，在軸上，點(diǎn)的坐標(biāo)為，對(duì)角線與相交于點(diǎn)，是第一象限內(nèi)一點(diǎn)．

（1）如圖1，若，，試判斷四邊形的形狀，并說明理由；

（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)使得時(shí)，求證：；

（3）在（2）的條件下，如果與恰好相等，求點(diǎn)的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題探究題

問題背景：如圖1，在中，、、三邊的長(zhǎng)分別為，，，求的面積．

（1）問題解決：小明在計(jì)算這個(gè)三角形面積的時(shí)候，采用了傳統(tǒng)的三角形面積計(jì)算公式的方法計(jì)算，即求出三角形的一條高.如圖2，他過點(diǎn)作于點(diǎn)，為了求出高的長(zhǎng)，他設(shè)，則，根據(jù)勾股定理，可列方程：_______________________，該方程解得__________，再根據(jù)股定理求出高的長(zhǎng)，從而計(jì)算的面積（注：此小問不用計(jì)算的長(zhǎng)和的面積）；

（2）思維拓展：小輝同學(xué)在思考這個(gè)問題時(shí)，覺得小明的方法在計(jì)算上比較復(fù)雜，他先建立了一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)是1），再在網(wǎng)格中畫出了格點(diǎn)（即的三個(gè)頂點(diǎn)都在正方形的網(wǎng)格線的交點(diǎn)處），如圖3，這樣就不用求的高，直接借助網(wǎng)格就能計(jì)算的面積為__________（直接寫出的面積即可）；

（3）方法應(yīng)用：我們將小輝的方法稱為“構(gòu)圖法”，若的三邊長(zhǎng)分別為，，（），請(qǐng)?jiān)趫D4的網(wǎng)格中（網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為）畫出相應(yīng)的，并求出它的面積；

（4）探索創(chuàng)新：若中有兩邊長(zhǎng)為，，且的面積為2，請(qǐng)?jiān)趫D5和備用圖的正方形網(wǎng)格中畫出所有可能情況（全等三角形視為同一種情況），則的第三邊長(zhǎng)為______________（直接寫出所有可能的情況）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)三角形的所有頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上，那么這個(gè)三角形叫做格點(diǎn)三角形，請(qǐng)?jiān)谙铝薪o定網(wǎng)格中按要求解答下面問題：

（1）直接寫出圖1方格圖(每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1)中格點(diǎn)△ABC的面積；

（2）已知△A1B1C1三邊長(zhǎng)分別為、、，在圖2方格圖(每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1)中畫出格點(diǎn)△A1B1C1；

（3）已知△A2B2C2三邊長(zhǎng)分別為、、 (m>0，n>0，且m≠n)在圖3所示4n×3m網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△A2B2C2，并求其面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸的負(fù)半軸、y軸的正半軸上，點(diǎn)B在第二象限.將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)B落在y軸上，得到矩形ODEF，BC與OD相交于點(diǎn)M.若經(jīng)過點(diǎn)M的反比例函數(shù)y=（x＜0）的圖象交AB于點(diǎn)N，的圖象交AB于點(diǎn)N, S矩形OABC=32，tan∠DOE=,,則BN的長(zhǎng)為______________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4名同學(xué)進(jìn)行一次羽毛球單打比賽，要從中選2名同學(xué)打第一場(chǎng)比賽，求下列事件的概率。

（1）已確定甲打第一場(chǎng)，再?gòu)钠溆?名同學(xué)中隨機(jī)選取1名，恰好選中乙同學(xué)；

（2）隨機(jī)選取2名同學(xué)，其中有乙同學(xué).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案