【題目】如果一個(gè)三角形的所有頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上,那么這個(gè)三角形叫做格點(diǎn)三角形,請(qǐng)?jiān)谙铝薪o定網(wǎng)格中按要求解答下面問題:
(1)直接寫出圖1方格圖(每個(gè)小方格邊長均為1)中格點(diǎn)△ABC的面積;
(2)已知△A1B1C1三邊長分別為、、,在圖2方格圖(每個(gè)小方格邊長均為1)中畫出格點(diǎn)△A1B1C1;
(3)已知△A2B2C2三邊長分別為、、 (m>0,n>0,且m≠n)在圖3所示4n×3m網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△A2B2C2,并求其面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)家趙爽“的勾股圓方圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示),如果大正方形的面積是25,小正方形的面積是1,直角三角形的兩直角邊分別是a、b,那么 的值為( ).
A. 49 B. 25 C. 13 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班舉行班際電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:
通過計(jì)算可知兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S2甲=2.0,S2乙=2.7,則下列說法:①兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同;②甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的成績穩(wěn)定;③兩組學(xué)生成績的中位數(shù)相同;④兩組學(xué)生成績的眾數(shù)相同.其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn),直線過點(diǎn)且與軸交于點(diǎn),將直線向下平移4個(gè)單位得到直線,已知直線剛好過點(diǎn),且與軸相交于點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)求四邊形的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與,軸分別相交于點(diǎn)、,與直線交于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)若點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn),連接、,求當(dāng)取最大值時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在(1)問的條件下,將沿軸平移,在平移的過程中,直線交直線于點(diǎn),則當(dāng)是等腰三角形時(shí),求的長.
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【題目】在中,,,直線經(jīng)過點(diǎn),且于點(diǎn),于點(diǎn).
(1)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:
①;
②.
(2)當(dāng)直線繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),第(1)問中的兩個(gè)結(jié)論是否還成立,請(qǐng)說明理由.
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【題目】我市正在進(jìn)行輕軌九號(hào)線的建設(shè),為了緩解市區(qū)一些主要路段的交通擁堵現(xiàn)狀,交警大隊(duì)在主要路口設(shè)置了交通路況指示牌如圖所示,小明在離指示牌3米的點(diǎn)A處測得指示牌頂端D點(diǎn)和底端E點(diǎn)的仰角分別為60°和30°,則路況指示牌DE的高度為( ).
A. 3﹣ B. 2﹣3 C. 2 D. 3+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,下列結(jié)論:①abc>0;②b=2a;③a+b+c<0;④a-b+c>0.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,兩對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC=8,BD=6,當(dāng)△OPD是以PD為底的等腰三角形時(shí),CP的長為( )
A. 2B. C. D.
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