長方體、正方體、圓柱、圓錐的體積計算公式可以統(tǒng)一寫成V=Sh
 
（判斷對錯）
考點：認識立體圖形
專題：
分析：利用長方體、正方體、圓柱、圓錐的體積計算公式判定即可．
解答：解：圓錐的體積=
1
3
Sh，所以長方體、正方體、圓柱、圓錐的體積計算公式可以統(tǒng)一寫成V=Sh是錯誤的．
故答案為：×．
點評：本題主要考查了認識立體圖形，解題的關(guān)鍵是熟記長方體、正方體、圓柱、圓錐的體積計算公式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，從2011年9月1日起，新修改后的《中華人民共和國個人所得稅法》規(guī)定，公民每月收入不超過3500元不需交稅；超過3500元部分為全月應(yīng)納稅所得額，都應(yīng)納稅，且根據(jù)超過部分的多少按不同的稅率納稅，詳細的稅率如表：
級別全月應(yīng)納稅所得額稅率（%）
1不超過1500元的3
2超過1500元至4500元的部分10
3超過4500元至9000元的部分20
………
（1）老王2013年10月份收入為3900元，問這個月他應(yīng)交稅款多少元？
（2）設(shè)某公司員工每月收入為x元，當(dāng)3500≤x≤8000時，請用含x的代數(shù)式來表示應(yīng)交稅款．
（3）該公司一名員工2013年11月應(yīng)交稅款為150元時，問該月這名員工的收入是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠C=90°，已知BC=
3
，AB=2
3
，則∠A=
 
，∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，BC=8，AC=4，點P是BC上一點，（P不與B、C重合）
（1）當(dāng)點P距離點C多長時，△PAC與△ABC相似？請畫出圖形，說明理由．
（2）已知△ABC的面積為s，當(dāng)△PAC與△ABC相似時，試求出△PAC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠AOC和∠BOD都是直角，
（1）如果∠DOC=28°，求∠AOB的度數(shù)．
（2）若∠COD變小，則∠BOA如何變化？
（3）找出圖中相等的角，如果∠DOC≠28°，它們還會相等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O1的半徑為6cm，⊙O2的半徑為8cm，O1O2=10cm，兩圓交于A、B兩點，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線AF∥BD，且∠1=∠2=20°．
（1）求證：AD∥BC；（證明過程必須批注依據(jù)）
（2）若∠3=∠4，∠5=∠6，求∠ABC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，
（1）在直角坐標(biāo)系中畫出△ABC，其中A（1，5）、B（2，1）、C（5，2）；
（2）畫出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1；
（3）△ABC的三個點橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別乘以-1，再將所得的點用線段連接起來，直接寫出所得圖案與原圖案有怎樣的位置關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程mx2+（2m+3）x+m-4=0有實數(shù)根，求m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案