【題目】近期,我市中小學廣泛開展了“傳承中華文化,共筑精神家園”愛國主義讀書教育活動,某中學為了解學生最喜愛的活動形式,以“我最喜愛的一種活動”為主題,進行隨機抽樣調查,收集數(shù)據(jù)整理后,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
最喜愛的一種活動統(tǒng)計表
活動形式 | 征文 | 講故事 | 演講 | 網(wǎng)上競答 | 其他 |
人數(shù) | 60 | 30 | 39 | a | b |
(1)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?扇形統(tǒng)計圖中“講故事”部分的圓心角是多少度?
(2)如果這所中學共有學生3800名,那么請你估計最喜愛征文活動的學生人數(shù).
【答案】
(1)解:根據(jù)題意得:39÷13%=300(名),
則“講故事”所占的比例為30÷300×100%=10%,
所以扇形統(tǒng)計圖中“講故事”部分的圓心角是10%×360°=36°,
則在這次抽樣調查中,一共調查了300名學生,扇形統(tǒng)計圖中“講故事”部分的圓心角是36°
(2)解:根據(jù)題意得:3800×20%=760(名),
則最喜愛征文活動的學生人數(shù)為760名
【解析】(1)根據(jù)“演講”的人數(shù)除以占的百分比,得到調查的總學生人數(shù),并求出扇形統(tǒng)計圖中“講故事”部分的圓心角度數(shù)即可;(2)求出最喜愛征文活動的學生人數(shù)占的百分比,乘以3800即可得到結果.此題考查了扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“蘑菇石”是我省著名自然保護區(qū)梵凈山的標志,小明從山腳B點先乘坐纜車到達觀景平臺DE觀景,然后再沿著坡腳為29°的斜坡由E點步行到達“蘑菇石”A點,“蘑菇石”A點到水平面BC的垂直距離為1790m.如圖,DE∥BC,BD=1700m,∠DBC=80°,求斜坡AE的長度.(結果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O上的兩點A、B分別作切線,并交BO、AO的延長線于點C、D,連接CD,交⊙O于點E、F,過圓心O作OM⊥CD,垂足為M點.求證:
(1)△ACO≌△BDO;
(2)CE=DF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6,點M為AB上的一動點,將矩形ABCD沿某一直線對折,使點C與點M重合,該直線與AB(或BC)、CD(或DA)分別交于點P、Q
(1)用直尺和圓規(guī)在圖甲中畫出折痕所在直線(不要求寫畫法,但要求保留作圖痕跡)
(2)如果PQ與AB、CD都相交,試判斷△MPQ的形狀并證明你的結論;
(3)設AM=x,d為點M到直線PQ的距離,y=d2 ,
①求y關于x的函數(shù)解析式,并指出x的取值范圍;
②當直線PQ恰好通過點D時,求點M到直線PQ的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的是( )
A. 任意兩個矩形一定相似 B. 相似圖形就是位似圖形
C. 如果點是線段的黃金分割點,那么 D. 有一個銳角相等的兩個直角三角形相似
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(某進口專營店銷售一種“特產”,其成本價是20元/千克,根據(jù)以往的銷售情況描出銷量y(千克/天)與售價x(元/千克)的關系,如圖所示.
(1)試求出y與x之間的一個函數(shù)關系式;
(2)利用(1)的結論:
求每千克售價為多少元時,每天可以獲得最大的銷售利潤.
②進口產品檢驗、運輸?shù)冗^程需耗時5天,該“特產”最長的保存期為一個月(30天),若售價不低于30元/千克,則一次進貨最多只能多少千克?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校學生的課外閱讀情況,隨機抽查了10學生周閱讀用時數(shù),結果如下表:
周閱讀用時數(shù)(小時) | 4 | 5 | 8 | 12 |
學生人數(shù)(人) | 3 | 4 | 2 | 1 |
則關于這10名學生周閱讀所用時間,下列說法正確的是( )
A.中位數(shù)是6.5
B.眾數(shù)是12
C.平均數(shù)是3.9
D.方差是6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB=AC,∠BAC=90,直角∠EPF的頂點是BC的中點,兩邊PE,PF分別交AB,AC于點E,F(xiàn).給出以下五個結論:(1)AE=CF;(2)∠APE =∠CPF;(3)△EPF是等腰直角三角形;(4)= (5)EF=AP其中一定成立的有________個.
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