寫出一個(gè)以－1為一個(gè)根的一元二次方程 　　　　　       ．
答案不唯一，如

試題分析：根據(jù)一元二次方程的根的定義即可得到結(jié)果.
答案不唯一，如
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵的是熟練掌握方程的根的定義：方程的根就是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為解決老百姓看病貴的問題，某藥品經(jīng)銷商決定下調(diào)藥品價(jià)格，某種藥品經(jīng)過兩次調(diào)價(jià)，由每盒100元調(diào)至81元，則每次平均調(diào)價(jià)的百分率為      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人愿意走出國門旅游. 據(jù)有關(guān)報(bào)道，我國2010年和2012年公民出境旅游總?cè)藬?shù)分別約為6000萬人次，8640萬人次， 求這兩年我國公民出境旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長(zhǎng)率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知關(guān)于x的一元二次方程：ax2＋bx＋c＝0，若a－b＋c＝0，則此方程必有一個(gè)根為（      ）
A．1B．0C．－1D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用配方法解方程時(shí)，方程可變形為 （    ）．
A．（x –）2 = B．（x –）2 =
C．（x –）2 = D．（x –）2 =

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于x的方程的根的情況描述正確的是（    ）
A．k為任何實(shí)數(shù)，方程都沒有實(shí)數(shù)根
B．k為任何實(shí)數(shù)，方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C．k為任何實(shí)數(shù)，方程都有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D．根據(jù)k的取值不同，方程根的情況分為沒有實(shí)數(shù)根、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根和有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根三種

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某服裝店出售某品牌的棉衣，平均每天可賣30件，每件盈利50元，為了減少庫存迎接“元旦”的到來，商店決定降價(jià)銷售，增加利潤(rùn)，經(jīng)調(diào)查每件降價(jià)5元，則每天可多賣10件，現(xiàn)要想平均每天獲利2000元，且讓顧客得到實(shí)惠，那么每件棉衣應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程x(x+2)=2(x+2)的解是 （        ）
A．2B．2或-2C．-2D．無解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：

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