【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,將矩形繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使點B落在線段AC上,得矩形CEFG,邊CD與EF交于點H,連接DG.
(1)CH= .
(2)求DG的長.
【答案】(1) ;(2);
【解析】
試題分析:(1)利用勾股定理列式求出AC,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得CE=BC,然后根據(jù)△ABC和△CEH相似,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例列式求解即可;
(2)過點G作GM⊥CD于M,然后求出△ABC和△GMC相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例求出CM、MG,再求出DM,然后利用勾股定理列式計算即可得到DG.
試題解析:(1)在矩形ABCD中,∵AB=4,BC=3,
∴AC=,
∵矩形ABCD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)得矩形CEFG,
∴CE=BC=3,
∵∠BAC+∠ACB=90°,∠ECH+∠ACB=90°,
∴∠BAC=∠ECH,
又∵∠B=∠CEH=90°,
∴△ABC∽△CEH,
∴,
即
解得;
(2)如圖,過點G作GM⊥CD于M,
∵∠ACB+∠ACD=∠GCM+∠ACD=90°,
∴∠ACB=∠GCM,
又∵∠B=∠GMC=90°,
∴△ABC∽△GMC,
∴,
即,
解得CM=,MG=,
∴DM=CD-CM=4-=,
在Rt△DMG中,DG=.
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【題目】如圖,長方形ABCD的面積為300cm2 , 長和寬的比為3:2.在此長方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個面積均為147cm2的圓(π取3),請通過計算說明理由.
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【題目】若一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,則下列不等式中總是成立的是( )
A.ab>0
B.a﹣b>0
C.a2+b>0
D.a+b>0
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【題目】已知直線l1∥l2 , 且l4和l1、l2分別交于A、B兩點,點P為線段AB上的一個定點如圖1)
(1)寫出∠1、∠2、∠3、之間的關(guān)系并說出理由.
(2)如果點P為線段AB上的動點時,問∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?(必說理由)
(3)如果點P在A、B兩點外側(cè)運動時,(點P和點A、點B不重合)
①如圖2,當點P在射線AB上運動時,∠1、∠2、∠3之間關(guān)系并說出理由.
②如圖3,當點P在射線BA上運動時,∠1、∠2、∠3之間關(guān)系(不說理由)
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【題目】(本題9分)據(jù)報道,“國際剪刀石頭布協(xié)會”提議將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目.某校學生會想知道學生對這個提議的了解程度,隨機抽取部分學生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學生共有___名,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為___;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該校學生中對將“剪刀石頭布”作為奧運會比賽項目的提議達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢,則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請用樹狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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【題目】某校20名同學去工廠進行暑假實踐活動,每名同學每天可以加工甲種零件5個或乙種零件4個,已知每加工一個甲種零件可獲利16元,每加工一個乙種零件可獲利24元,若要使車間每天獲利不低于1 800元,至少要派( )名同學加工乙種零件.
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
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