【題目】由4個正方體搭成的幾何體按如圖放置，若要求畫出它的三視圖，則在所畫的俯視圖中正方形共有（ ）

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】C
【解析】解：如圖所示：

則在所畫的俯視圖中正方形共有3個．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了常見幾何體的三視圖和三視圖的畫法的相關(guān)知識點，需要掌握俯視圖放在主視圖的下面，長度與主視圖的長度一樣；左視圖放在主視圖的右面，高度與主視圖的高度一樣，寬度與俯視圖的寬度一樣，可簡記為“長對正；高平齊；寬相等”；在畫物體的三視圖時，對看得見的輪廓線用實線畫出，而對看不見的輪廓線要用虛線畫出．在三種視圖中，主視圖反映的是物體的長和高、俯視圖反映的是物體的長和寬、左視圖反映的是物體的寬和高.因此，在畫三視圖時，對應(yīng)部分的長要相等才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度，得到△ADE，此時點C恰好在線段DE上，若∠B=40°，∠CAE=60°，則∠DAC的度數(shù)為（ ）
A.15°
B.20°
C.25°
D.30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題，小虎馬上舉手，要求到黑板上去做，他是這樣做的：

5(3x-1)=2(4x+2)-1①，

15x-5=8x+4-1②，

15x-8x=4-1+5③

7x④，

x=⑤

老師說：小虎解一元一次方程的一般步驟都知道，但沒有掌握好，因此解題出現(xiàn)了錯誤，請指出他的錯步及錯誤原因：　 　，方程的正確的解是x＝　 　．

然后，你自己細(xì)心的解下面的方程：.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課題小組為了解某品牌手機(jī)的銷售情況，對某專賣店該品牌手機(jī)在今年1～4月的銷售做了統(tǒng)計，并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計圖（如圖）．
（1）該專賣店1～4月共銷售這種品牌的手機(jī)臺；
（2）請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“二月”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是；
（4）在今年1～4月份中，該專賣店售出該品牌手機(jī)的數(shù)量的中位數(shù)是臺．

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【題目】如圖，已知OA⊥OB，OA=4，OB=3，以AB為邊作矩形ABCD，使AD=a，過點D作DE垂直O(jiān)A的延長線交于點E．
（1）證明：△OAB∽△EDA；
（2）當(dāng)a為何值時，△OAB與△EDA全等？請說明理由，并求出此時點C到OE的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，路燈OP距地面8米，身高1.6米的小明從距離燈的底部（點O）20米的點A處，沿OA所在的直線行走14米到點B處時，人影的長度（ ）
A.變長了1.5米
B.變短了2.5米
C.變長了3.5米
D.變短了3.5米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，扇形AOB中，OA=10，∠AOB=36°．若將此扇形繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，得一新扇形A′O′B，其中A點在O′B上，則點O的運(yùn)動路徑長為cm．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的拋物線是把拋物線y= x2平移后經(jīng)過（0，﹣1）和（4，﹣1）兩點得到的．
（1）求平移后拋物線的表達(dá)式．
（2）求平移后方向和距離．
（3）在平移后的拋物線上取一點P，以P為圓心作半徑為2的⊙P，當(dāng)⊙P與y軸相切時，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.a3÷a2=a3?a﹣2
B.
C.2a2+a2=3a4
D.（a﹣b）2=a2﹣b2

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同步練習(xí)冊答案