8．已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，-3），且滿足y隨x的增大而減小，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)滿足以上條件的一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=-x-3．

分析 設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k＜0），再把（0，-3）代入得出b的值即可得出結(jié)論．

解答 解：設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b（k＜0），
∵函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，-3），
∴b=-3，
∴一次函數(shù)的解析式可以為：y=-x-3．
故答案為：y=-x-3（答案不唯一）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)，此題屬開(kāi)放性題目，答案不唯一．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若p、q互為相反數(shù)，m，n互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值為2，則（p+q）3+x2-mnx=2或6．

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19．若∠α=23°36′，則∠α的補(bǔ)角為156.4°°．

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16．（-3ab2）3•（a2b）=-27a5b7．

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3．若一次函數(shù)y=（k-1）x+5中，隨著x的增大y的值也跟著增大，那么k的取值范圍是k＞1．

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13．有5張紙簽，分別標(biāo)有數(shù)字1，1，2，2，3從中隨機(jī)抽出一張，則抽出標(biāo)有數(shù)字為奇數(shù)的概率為$\frac{3}{5}$．

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20．若點(diǎn)P（2k-1，1-k）在第四象限，則k的取值范圍為k＞1．

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17．我市某中學(xué)為了深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特對(duì)本校部分學(xué)生（隨機(jī)抽樣）進(jìn)行了一次相關(guān)知識(shí)的測(cè)試（成績(jī)分為A、B、C、D、E、五個(gè)組，x表示測(cè)試成績(jī)），通過(guò)對(duì)測(cè)試成績(jī)的分析，得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題．
A組：90≤x≤100   B組：80≤x＜90   C組：70≤x＜80   D組：60≤x＜70   E組：x＜60
（1）參加調(diào)查測(cè)試的學(xué)生共有400人；請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在B組內(nèi)．
（3）本次調(diào)查測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）為優(yōu)秀，該中學(xué)共有3000人，請(qǐng)估計(jì)全校測(cè)試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=18，BC=21．點(diǎn)P從A出發(fā)沿AD以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)D勻速移動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C沿CB以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B勻速移動(dòng)．點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，其中一個(gè)點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t秒，求：
（1）當(dāng)AB=10時(shí)，設(shè)A、B、Q、P四點(diǎn)構(gòu)成的圖形的面積為S，求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出定義域；
（2）設(shè)E、F為AB、CD中點(diǎn)，求四邊形PEQF是平行四邊形時(shí)t的值．

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