【題目】閱讀理解,并回答問題:
若x1,x2是方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則有ax2+bx+c=a(x﹣x1)(x﹣x2).即ax2+bx+c=ax2﹣a(x1+x2)x+ax1x2,于是b=﹣a(x1+x2),c=ax1x2.由此可得一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系:x1+x2=﹣,x1x2=.這就是我們眾所周知的韋達(dá)定理.
(1)已知m,n是方程x2﹣x﹣100=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,不解方程求m2+n2的值;
(2)若x1,x2,x3,是關(guān)于x的方程x(x﹣2)2=t的三個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1<x2<x3;
①x1x2+x2x3+x3x1的值;②求x3﹣x1的最大值.
【答案】(1)201;(2)①4,②
【解析】
(1)由根與系數(shù)的關(guān)系先得出m+n=1,mn=﹣100,再利用完全平方公式的變形可得答案;
(2)①由題意得:x(x﹣2)2﹣t=(x﹣x1)(x﹣x2)(x﹣x3),將等式兩邊分別整理,再比較對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)可得答案;
②先由①得出的結(jié)論求得x1+x3=4﹣x2,x3x1=4﹣(x1+x3)x2,然后由=﹣4x3x1及配方法得出的最大值,再開平方,求其算術(shù)平方根即可.
解:(1)∵m,n是方程x2﹣x﹣100=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根
∴m+n=1,mn=﹣100
∴m2+n2=(m+n)2﹣2mn
=12﹣2×(﹣100)
=201;
(2)①由題意得:x(x﹣2)2﹣t=(x﹣x1)(x﹣x2)(x﹣x3)
∴x3﹣4x2+4x﹣t=x3﹣(x1+x2+x3)x2+(x1x2+x2x3+x3x1)x﹣x1x2x3
∴x1+x2+x3=4,x1x2+x2x3+x3x1=4,x1x2x3=t
∴x1x2+x2x3+x3x1的值為4;
②∵x1+x2+x3=4
∴x1+x3=4﹣x2
∵x1x2+x2x3+x3x1=4
∴x3x1=4﹣(x1+x3)x2
∵=﹣4x3x1
∴=﹣4[4﹣(x1+x3)x2]
=﹣3+8x2
=﹣3≤
∴當(dāng)x2=時(shí),x3﹣x1的最大值為:=.
∴x3﹣x1的最大值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】樣本一:92,94,96;樣本二:m,94,96.嘉淇通過相關(guān)計(jì)算并比較,發(fā)現(xiàn):樣本二的平均數(shù)較大,方差較小.則m的值可能是( 。
A.91B.92C.95D.98
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,A、B兩城決定向C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為20元/噸和25元/噸;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為15元/噸和24元/噸.現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設(shè)從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸,總運(yùn)費(fèi)為y元,求出最少總運(yùn)費(fèi).
(3)由于更換車型,使A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的運(yùn)費(fèi)每噸減少a(0<a<6)元,這時(shí)怎樣調(diào)運(yùn)才能使總運(yùn)費(fèi)最少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點(diǎn)A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)(x>0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)D,則值為( )
A. ﹣14 B. 14 C. 7 D. ﹣7
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,∠MPN的度數(shù)是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=8,請(qǐng)直接寫出△PMN面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=2,M為邊AB的中點(diǎn),N為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),將△BMN沿直線MN折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,連接DE、CE,當(dāng)△CDE為等腰三角形時(shí),BN的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),將沿所在的直線翻折,得到,連接,則下列判斷:
①當(dāng)時(shí),
②當(dāng)時(shí),
③當(dāng)時(shí),;
④長度的最小值是1.
其中正確的判斷是______(填入正確結(jié)論的序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注.某校為了了解節(jié)能減排、垃圾分類等知識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類,并將結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有___________人,估計(jì)該校名學(xué)生中“不了解”的人數(shù)是__________人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)“非常了解”的人中有,兩名男生,,兩名女生,若從中隨機(jī)抽取兩人去參加環(huán)保知識(shí)競賽,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到名男生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了該校八年級(jí) 50 名學(xué)生,得到了一天睡眠時(shí)間的一組樣本數(shù)據(jù),如下:
睡眠時(shí)間 | 組中值 | 頻數(shù) |
3 | ||
6 | 3 | |
7 | ||
8 | 25 | |
9 | 10 |
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表完成下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中 ; ;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù),估算該校八年級(jí)學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間;
(3)睡眠時(shí)間為 4.5~5.5h 的 3 名同學(xué)中有 1 名男生和 2 名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選 2 名同學(xué)去醫(yī)院進(jìn)行健康體檢,請(qǐng)用樹狀圖法或列表法求出恰好選中“1 男 1 女”的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com