學校為了了解初三年級學生體育跳繩的訓練情況,從初三年級各班隨機抽取了50名學生進行了60秒跳繩的測試,并將這50名學生的測試成績(即60秒跳繩的個數(shù))從低到高分成六段記為第一到六組,最后整理成下面的頻數(shù)分布直方圖:請根據(jù)直方圖中樣本數(shù)據(jù)提供的信息解答下列問題.
(1)跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪一組?由樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)你能推斷出學校初三年級學生關(guān)于60秒跳繩成績的一個什么結(jié)論?
(2)若用各組數(shù)據(jù)的組中值(各小組的兩個端點的數(shù)的平均數(shù))代表各組的實際數(shù)據(jù),求這50名學生的60秒跳繩的平均成績(結(jié)果保留整數(shù));
(3)若從成績落在第一和第六組的學生中隨機抽取2名學生,用列舉法求抽取的2名學生恰好在同一組的概率.
解:(1)∵共有50個數(shù),中位數(shù)是第25、26個數(shù)的平均數(shù),
∴跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第四組;
∴可以估計初三學生60秒跳繩再120個以上的人數(shù)達到一半以上;
(2)根據(jù)題意得:
(2×70+10×90+12×110+13×130+10×150+3×170)÷50≈121(個),
答:這50名學生的60秒跳繩的平均成績是121個;
(3)記第一組的兩名學生為A、B,第六組的三名學生為1,2,3,
則從這5名學生中抽取兩名學生有以下10種情況:
AB,A1,A2,A3,B1,B2,B3,12,13,23,
則抽取的2名學生恰好在同一組的概率是:=;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
第20屆世界杯足球賽正在如火如荼的進行,爸爸想通過一個游戲決定小明能否看今晚的比賽:在一個不透明的盒子中放入三張卡片,每張卡片上寫著一個實數(shù),分別為3,,2(每張卡片除了上面的實數(shù)不同以外其余均相同),爸爸讓小明從中任意取一張卡片,如果抽到的卡片上的數(shù)是有理數(shù),就讓小明看比賽,否則就不能看.
(1)請你直接寫出按照爸爸的規(guī)則小明能看比賽的概率;
(2)小明想了想,和爸爸重新約定游戲規(guī)則:自己從盒子中隨機抽取兩次,每次抽取一張卡片,第一次抽取后記下卡片上的數(shù),再將卡片放回盒中抽取第二次,如果抽取的兩數(shù)之積是有理數(shù),自己就看比賽,否則就不看.請你用列表法或樹狀圖法求出按照此規(guī)則小明看比賽的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,菱形OABC的頂點O是原點,頂點B在y軸上,菱形的兩條對角線的長分別是6和4,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
從總體中抽取一部分數(shù)據(jù)作為樣本去估計總體的某種屬性.下面敘述正確的是( 。
A. 樣本容量越大,樣本平均數(shù)就越大
B. 樣本容量越大,樣本的方差就越大
C. 樣本容量越大,樣本的極差就越大
D. 樣本容量越大,對總體的估計就越準確
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校九年級有560名學生參加了市教育局舉行的讀書活動,現(xiàn)隨機調(diào)查了70名學生讀書的數(shù)量,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了如圖的條形統(tǒng)計圖,請估計該校九年級學生在此次讀書活動中共讀書 本.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為提高居民的節(jié)水意識,向陽小區(qū)開展了“建設(shè)節(jié)水型社區(qū),保障用水安全”為主題的節(jié)水宣傳活動,小瑩同學積極參與小區(qū)的宣傳活動,并對小區(qū)300戶家庭用水情況進行了抽樣調(diào)查,他在300戶家庭中,隨機調(diào)查了50戶家庭5月份的用水量情況,結(jié)果如圖所示.
(1)試估計該小區(qū)5月份用水量不高于12t的戶數(shù)占小區(qū)總戶數(shù)的百分比;
(2)把圖中每組用水量的值用該組的中間值(如0~6的中間值為3)來替代,估計該小區(qū)5月份的用水量.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
隨著我國三農(nóng)問題的解決,小明家近兩年的收入發(fā)生了變化.經(jīng)測算前年棉花收入占48%,糧食收入占29%,副業(yè)收入占23%;去年棉花收入占36%,糧食收入占33%,副業(yè)收入占31%(如圖).下列說法正確的是( 。
A. 棉花收入前年的比去年多 B. 糧食收入去年的比前年多
C. 副業(yè)收入去年的比前年多 D. 棉花收入哪年多不能確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校計劃開設(shè)4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門),對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計后,繪制了如下不完整的兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)此次調(diào)查抽取的學生人數(shù)為a= 人,其中選擇“繪畫”的學生人數(shù)占抽樣人數(shù)的百分比為b= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有2000名學生,請估計全校選擇“繪畫”的學生大約有多少人?
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