計算：（-1）2014+（-
1
2
）-2-6cos60°+
8
-（π-2）0．
考點(diǎn)：實數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計算題
分析：原式第一項利用乘方的意義計算，第二項利用負(fù)指數(shù)冪法則計算，第三項利用特殊角的三角函數(shù)值計算，第四項化為最簡二次根式，最后一項利用零指數(shù)冪法則計算即可．
解答：解：原式=1+4-3+2
2
-1=1+2
2
．
點(diǎn)評：此題考查了實數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式y(tǒng)=2x、y=
1
x
、y=|x|-1、|y|=x、y=x2中y是x的函數(shù)的個數(shù)（　�。�
A、5B、4C、3D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-x+4交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn)，M為反比例函數(shù)y=
-3
x
（x＞0）上一點(diǎn)，N為直線y=-x+4上一點(diǎn)，當(dāng)四邊形OMCN為正方形時，求M點(diǎn)和N點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x1，x2（x1＜x2）是關(guān)于x的方程（x-a）（x-b）=a-b（a＜b）的兩個根，則實數(shù)x1，x2，a，b的大小關(guān)系為（　�。�
A、x1＜x2＜a＜b
B、x1＜a＜b＜x2
C、a＜x1＜x2＜b
D、a＜x1＜b＜x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線AB與x軸交于點(diǎn)A（1，0），與y軸交于點(diǎn)B（0，-2），直線AB上一點(diǎn)C在第一象限，且S△BOC=2．
（1）求直線AB的解析式；
（2）動點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)沿x軸正方向以2個單位/S的速度運(yùn)動．設(shè)運(yùn)動時間為t，△COP的面積為s，求s與t的函數(shù)關(guān)系式（不要求自變量取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，連接BP，以BP為斜邊，在BP上方作等腰直角△BPM，連接CM，是否存在t值，使CM=
1
2
OC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，-1），B（-3，3）．
（1）求此直線的解析式；
（2）當(dāng)函數(shù)值y=1時，求自變量x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡或解方程
（1）（2
48
-3
27
）÷
6
；             
（2）9（2x-5）2-4=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)初一（四）班3位教師決定帶領(lǐng)本班a名學(xué)生（學(xué)生人數(shù)不少于3人）在十一期間去北京旅游，A旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：教師全價，學(xué)生半價；而B旅行社不分老師、學(xué)生一律八折優(yōu)惠，這兩家旅行社的基本價一樣，都是每人500元．
（1）用整式表示這3位老師和a名學(xué)生分別參加這兩家旅行社所需的總費(fèi)用；
（2）當(dāng)a=4時，在A旅行社的總費(fèi)用為多少元？在B旅行社的總費(fèi)用為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、2.1是正分?jǐn)?shù)
B、-1.5是負(fù)分?jǐn)?shù)
C、5.6是有理數(shù)
D、-3不是有理數(shù)

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同步練習(xí)冊答案