如果a-b=2，c-a=3，則（b-c）2-3（b-c）+4的值為（　　）
A、14B、40
C、44D、不能確定
考點：代數(shù)式求值
專題：
分析：把已知條件相加求出b-c的值，然后代入代數(shù)式進行計算即可得解．
解答：解：∵a-b=2，c-a=3，
∴c-b=5，
∴b-c=-5，
∴（b-c）2-3（b-c）+4=（-5）2-3×（-5）+4=25+15+4=44．
故選C．
點評：本題考查了代數(shù)式求值，根據(jù)已知條件的系數(shù)特點求出b-c是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平行四邊形ABCD中，點E為AB邊的中點，點F在直線AD上，且AF=3DF，連接EF，與對角線AC相交于點M，則MC：AM的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，已知∠ACB=90°，AM是BC邊的中線，AN是∠BAC的平分線，過點C作CD⊥AN于點D，連接MD，則下列四個結論：
①∠MDN=∠DCM；②DM∥AB；③CD•AB=AC•BN；④MN•MC=
1
4
（AB-AC）2．
其中正確的結論有
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一般地正比例函數(shù)的y=kx（k是常數(shù)，k≠0）的圖象是一條經(jīng)過
 
的直線，我們稱它為直線y=kx．當k＞0時，直線y=kx經(jīng)過第
 
象限，從左向右上升，即y隨著x的增大而
 
；當k＜0時，直線y=kx經(jīng)過第
 
象限，從左向右下降，即y隨著x的增大而
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（　　）
A、正五邊形B、等邊三角形
C、菱形D、平行四邊形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列方程中，是二元一次方程的是（　　）
A、3x-2y
B、xy-2=0
C、
1
2π
-4y=0
D、3x=
4-2y
5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用配方法解方程x2+2x一5=0時，下列配方結果正確的是（　�。�
A、（x-1）2=5
B、（x+1）2=6
C、（x+1）2=7
D、（x-1）2=6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AB是半圓直徑，半徑OC⊥AB于點O，AD平分∠CAB分別交OC于點E，交弧BC于點D，連結CD、OD，給出以下四個結論：
①S△AEC=2S△DEO；②AC=2CD；③線段OD是DE與DA的比例中項；④2CD2=CE•AB．
其中正確結論的序號（　　）
A、①④B、①②④
C、①③④D、③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，三角形ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示．
（1）求三角形ABC的面積．
（2）三角形ABC中任意一點P（x0，y0）經(jīng)平移后對應點為P1（x0+4，y0-3），將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1，請作出平移后的圖形，并寫出A1、B1、C1的坐標．

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