下列各組線段能組成一個(gè)三角形的是（　�。�
A、3cm，3cm，6cm
B、2cm，3cm，6cm
C、5cm，8cm，12cm
D、4cm，7cm，11cm
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，進(jìn)行分析．
解答：解：A、3+3=6，不能組成三角形；
B、2+3＜6，不能組成三角形；
C、5+8＞12，能夠組成三角形；
D、4+7=11，不能組成三角形．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了三角形的三邊關(guān)系．判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 如圖已知△ABC，
（1）分別畫(huà)出于△ABC關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
（2）寫(xiě)出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB=DC，∠ABC=∠DCB．求證：△ABC≌△DCB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知兩直線相交，∠1=30°，則∠3=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，E為平行四邊形ABCD的邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)AE，交邊CD于點(diǎn)F．在不添加輔助線的情況下，則有
 
對(duì)相似三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要判定一個(gè)命題是真命題，往往需要從命題的條件出發(fā)，根據(jù)已知的定義、公理、定理一步一步推得結(jié)論成立．這樣的推理過(guò)程叫做
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠BAE=30°，∠ECD=60°，求∠AEC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有一張邊長(zhǎng)為a米的正方形硬紙張，現(xiàn)將四個(gè)角截去四個(gè)邊長(zhǎng)為b米的小正方形，然后折成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子．（a＞2b＞0）
（1）盒子的底面邊長(zhǎng)為
 
 米；（用a、b的代數(shù)式表示）
（2）當(dāng)a=9時(shí)，截去四個(gè)小正方形后，剩余硬紙張的面積S為多少平方米（用b的代數(shù)式表示）？并把此代數(shù)式分解因式；
（3）若無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的體積為4b立方米，且截去四個(gè)小正方形后，剩余硬紙張的面積為8平方米，求a、b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一株美麗的勾股樹(shù)，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A，B，C，D的邊長(zhǎng)分別是5，3，2，3，則最大正方形E的面積是
 
．

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