如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點同時從原點O出發(fā),點A以每秒m個單位長度沿x軸的正方向運動,點B以每秒n個單位長度沿y軸正方向運動.
(1)已知運動1秒時,B點比A點多運動1個單位;運動2秒時,B點與A點運動的路程和為6個單位,求m、n;
(2)如圖2,設(shè)∠OBA的鄰補角的平分線、∠OAB的鄰補角的平分線相交于點P,∠P的大小是否發(fā)生改變?若不變,求其值;若變化,說明理由.
(3)若∠OBA的平分線與∠OAB的鄰補角的平分線的反向延長線相交于點Q,∠Q的大小是否發(fā)生改變?如不發(fā)生改變,求其值;若發(fā)生改變,請說明理由.
考點:三角形內(nèi)角和定理,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:(1)已知運動1秒時,B點比A點多運動1個單位得n-m=1;運動2秒時,B點與A點運動的路程和為6個單位,得2n+2m=6可解的n=2,m-1
(2)先求出∠OBA 的鄰補角與∠OAB 的鄰補角的和,求出∠PBA+∠PAB的和,∠P=180°-(∠PBA+∠PAB)
3)若∠OBA的平分線與∠OAB的鄰補角的平分線的反向延長線相交于點Q∠Q的值不變∠OBA+∠O=∠3+∠4;∠1=∠2,∠3=∠4;∠3+∠4=90°+∠1+∠2;∠3=45°+∠2;∠Q=∠3-∠2=45°+∠2-∠2=45°
解答:解:(1)∵已知運動1秒時,B點比A點多運動1個單位得n-m=1;運動2秒時,B點與A點運動的路程和為6個單位∴
n-m=1    
2n+2m=6
 解得:
n=2
m=1
;

(2)∠P的大小不變,∠P=45°
∵∠OBA+∠OAB=180°-∠O=90°;∠OBA 的鄰補角與∠OAB 的鄰補角的和為180°-∠OBA+(180°-∠OAB)=360°-90°=270°;
又∵BP平分∠OBA 的鄰補角,PA平分∠OAB 的鄰補角
∴∠PBA+∠PAB=135°
∵∠PBA+∠PAB+∠P=180°
∴∠P=180°-(∠PBA+∠PAB)=180°-135°=45°;

(3)∠Q的大小不變,∠Q=45°
∵∠BAX是△AOB的外角
∴∠BAX=∠O+∠OBA
∵BQ平分∠BAO,AQ平分∠BAX
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∴∠3=
1
2
(∠O+∠OBA)=45°+∠2
∵∠3是△ABQ的外角
∴∠3=∠Q+∠2
∴∠Q=∠3-∠2=45°+∠2-∠2=45°.
點評:本題考察了三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì)角平分線的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,AB=12,BC=16,那么這個三角形的外接圓的直徑是(  )
A、10B、20
C、10或8D、20或16

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下列長度的三條線段,能組成三角形的是(  )
A、1cm  2cm  3cm
B、1cm  2cm  4cm
C、2cm  3cm  4cm
D、2cm  3cm  6cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各小題.
(1)2.75+|-
2
3
|-(-
1
4
)-
5
3

(2)(-20)×
2
5
-(-20)×
3
10
+(-20)÷
10
9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等腰梯形的中位線的長為15,高為3,則這個等腰梯形的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)(x+3)2=2x+6;
(2)(x-1)2-4x+8=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過A(0,1)點作一條與x軸平行的直線,這條直線與拋物線y=4x2相交于點M、N,則線段MN的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于A(-2,6)和點B(4,n)
(1)求反比例函數(shù)的解析式和B點坐標(biāo);
(2)根據(jù)圖象回答,在什么范圍時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果圓錐的側(cè)面積是15πcm2,母線長為5cm,那么它的底面半徑是
 
cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案