把命題“等角的余角相等”寫成“如果…，那么…．”的形式為
 
．
考點：命題與定理
專題：
分析：把命題的題設(shè)寫在如果的后面，把命題的結(jié)論部分寫在那么的后面即可．
解答：解：命題“等角的余角相等”寫成“如果…，那么…．”的形式為：如果兩個角是相等角的余角，那么這兩個角相等．
故答案為如果兩個角是相等角的余角，那么這兩個角相等．
點評：本題考查了命題與定理：判斷事物的語句叫命題；正確的命題稱為真命題，錯誤的命題稱為假命題；經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若扇形半徑為4cm，面積為8cm2，則它的弧長為
 
cm．

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按如圖的計算程序進行計算，當輸入的值為3時，則輸出的數(shù)值為
 
．

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如圖，直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點B，點A、C到直線l的距離分別是1、2，則正方形的邊長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，∠BAD=60°，BD=4，則菱形ABCD的邊長等于
 
，面積等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個多邊形的每一個內(nèi)角等于144°，則此多邊形是
 
邊形，它的內(nèi)角和等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點M（2，-3）在雙曲線y=
k
x
上，則下列各點一定在該雙曲線上的是（　�。�
A、（3，-2）
B、（-2，-3）
C、（2，3）
D、（3，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示：則代數(shù)式
a2
-|a+b|+
(-a)2
+|b+c|的值為（　�。�
A、2c-aB、-3a-2b
C、-a-cD、a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式2x+1＞3x-2的非負整數(shù)解的個數(shù)為（　　）個．
A、3B、2C、1D、0

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