如圖:⊙O1和⊙O2是等圓,P是O1O2的中點(diǎn).過點(diǎn)P作直線AD交⊙O1于點(diǎn)A、B,交⊙O2于點(diǎn)C、D,求證:AB=CD.
考點(diǎn):垂徑定理,全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:分別過O1,O2作O1E⊥AB,O2F⊥CD垂足分別為E,F(xiàn),由已知條件易證△O1EP≌△O2FP(AAS),所以O(shè)1E=O2F,進(jìn)而可得出結(jié)論.
解答:證明:分別過O1,O2作O1E⊥AB,O2F⊥CD垂足分別為E,F(xiàn),
∴∠O1EP=∠O2FP=90°,
∵P是O1O2中點(diǎn),
∴O1P=O2P,
在△O1EP與△O2FP中,
∠O1EP=∠O2FP
∠O1MP=O2FM
O1P=O2P
,
∴△O1EP≌△O2FP(AAS),
∴O1E=O2F,
∴AB=CD(同圓或等圓中,相等的弦心距所對(duì)的弦相等).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,圓與圓的位置關(guān)系,全等三角形的判斷和性質(zhì)以及圓心定理,題目的綜合性較強(qiáng),難度不大,是中考常見題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足為E,求證:BD=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,請(qǐng)分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理,得出結(jié)論,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.
(1)∵∠1=∠5(已知),
 
 
 
 
(2)∵∠2=∠6(已知),
 
 
 
。
(3)∵∠4=∠7(已知),
 
 
 
。
(4)∵∠3=∠4(已知),
 
 
 
。
(5)∵∠3+∠BCD=180°(已知),
 
 
 
 )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在數(shù)軸上找出表示-
5
10
的點(diǎn)(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,北部灣海面有一艘某軍的軍艦正在基地A的正東方向且距A地60海里的B處訓(xùn)練,突然接到基地命令,要該艦前往C島,接送一名病危的漁民到基地醫(yī)院救治.已知C島在A的北偏東60°方向.且在B的北偏西30°方向,軍艦從B處出發(fā),平均每小時(shí)行駛20海里,需要多少時(shí)間才能把患病漁民送到基地醫(yī)院.(精確到0.1小時(shí))(
2
=1.414,
3
=1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知線段AB=2BC,DA=AB,M是線段AD的中點(diǎn),N是線段AC的中點(diǎn),試確定MN與AB+NB的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),OP長(zhǎng)度滿足2≤OP≤3,則AB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,CA⊥AB,垂足為點(diǎn)A,AB=24,AC=12,射線BM⊥AB,垂足為點(diǎn)B,一動(dòng)點(diǎn)E從A點(diǎn)出發(fā)以3厘米/秒沿射線AN運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D為射線BM上一動(dòng)點(diǎn),隨著E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng),且始終保持ED=CB,當(dāng)點(diǎn)E經(jīng)過
 
秒時(shí),△DEB與△BCA全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線y1=x,y2=-x+2,y3=
1
2
x+1的圖象如圖所示,無論x取何值,y總?cè)1、y2、y3中的最大值,則y的最小值為
 

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