在學(xué)習(xí)因式分解時(shí),我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式),事實(shí)上,除了這兩種方法外,還有其它方法可以用來因式分解,比如配方法。例如,如果要因式分解時(shí),顯然既無法用提公因式法,也無法用公式法,怎么辦呢?這時(shí),我們可以采用下面的辦法:


=......
解決下列問題:
小題1:填空:在上述材料中,運(yùn)用了       的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解,這種方法就是配方法;
小題2:顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請(qǐng)依照材料因式分解
小題3:請(qǐng)用上述方法因式分解;

小題1:轉(zhuǎn)化;
小題1:

小題1:
此題考核整式的因式分解的運(yùn)用
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若x+y=3,xy=1,試分別求出( x-y)2  和 x3 y+ x y3的值(請(qǐng)寫出具體的解題過程)

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在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式=           .

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分解因式: 

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下列運(yùn)算正確的是【   】
A.-2(3x-1)=-6x-1 B.-2(3x-1)=-6x+1
C.-2(3x-1)=-6x-2 D.-2(3x-1)=-6x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若把代數(shù)式化為的形式,其中,為常數(shù),則=        

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用乘法公式計(jì)算:        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

計(jì)算的結(jié)果為     ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:=_____________.

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