使有意義的x的取值范圍是        ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組，并寫(xiě)出不等式組的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)y＝kx＋b與反比例函數(shù)y＝的圖象如圖所示，下列結(jié)論正確的是

A．它們的函數(shù)值y隨著x的增大而增大

B．它們的函數(shù)值y隨著x的增大而減小

C．k＜0

D．它們的自變量x的取值為全體實(shí)數(shù)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，A，B兩地之間有一座山，汽車(chē)原來(lái)從A地到B地須經(jīng)C地沿折線A–C－B行駛，全長(zhǎng)68 km．現(xiàn)開(kāi)通隧道后，汽車(chē)直接沿直線AB行駛．已知∠A＝30°，∠B＝45°，則隧道開(kāi)通后，汽車(chē)從A地到B地比原來(lái)少走多少千米？（結(jié)果精確到0．1 km）（參考數(shù)據(jù)：，）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


南京地鐵3號(hào)線全長(zhǎng)約40 000米，將40 000用科學(xué)記數(shù)法表示為              

A．0.4×105

B．4×104

C．4×105

D．40×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示的部分函數(shù)圖象，可得不等式ax＋b＞mx＋n的解集為     ▲      ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅去買(mǎi)水果，5 kg蘋(píng)果和3 kg香蕉應(yīng)付52元，可她把兩種水果的單價(jià)弄反了，以為要付44元．那么在單價(jià)沒(méi)有弄反的情況下，購(gòu)買(mǎi)6 kg蘋(píng)果和5 kg香蕉應(yīng)付多少元？請(qǐng)你運(yùn)用方程的知識(shí)解決這個(gè)問(wèn)題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程組的解是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


23．如圖，把長(zhǎng)為40cm，寬為30cm的長(zhǎng)方形硬紙板，剪掉2個(gè)小正方形和2個(gè)小長(zhǎng)

    方形（陰影部分即剪掉的部分），將剩余部分折成一個(gè)有蓋的長(zhǎng)方體盒子，設(shè)剪掉的小正

    方形邊長(zhǎng)為x cm．（紙板的厚度忽略不計(jì)）

   （1）長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)、寬、高分別為                           （單位：cm）；

   （2）若折成的一個(gè)長(zhǎng)方體盒子的表面積為950cm2，求此時(shí)長(zhǎng)方體盒子的體積．

 

 


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