如圖,已知AB∥CD,∠B=60°,CM平分∠BCE,∠MCN=90°,求∠DCN的度數(shù).
考點(diǎn):平行線的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BCD和∠BCE,根據(jù)角平分線定義求出∠ECM,即可求出答案.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠B+∠BCE=180°,∠BCD=∠B,
∵∠B=60°,
∴∠BCE=120°,∠BCD=60°,
∵CM平分∠BCE,
∴∠ECM=
1
2
∠BCE=60°,
∵∠MCN=90°,
∴∠DCN=180°-60°-90°=30°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線定義的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出∠ECM的度數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2-6x+m(2x+m)-7=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,兩根的平方和為10,且兩根分別為A、B的橫坐標(biāo)(如圖1A在x軸的負(fù)半軸上,B在x軸的正半軸上),以AB為直徑作圓M交y軸于C、D,E為弧BD上一點(diǎn).

(1)求m的值;
(2)若BK⊥EC于K,連ED,KE=
1
2
,求ED的長;
(3)Q為EB延長線上一點(diǎn),⊙P過C、E、Q交DE的延長線于F,連AE,當(dāng)E在弧BD上移動(dòng)時(shí),求證:
EC+ED
EA
=
3
EC+EF
EQ

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x+2
+
1
2x-1
=0;           
2x+2
x
-
x+2
x-2
=
x2-2
x2-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通分:
(1)
1
a2b
,-
2
ab2
;
(2)
1
x2-y2
,
1
x2+xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,某物流公司恰好位于連接A.B兩地的一條公路旁的C處.某一天,該公司同時(shí)派出甲.乙兩輛貨車以各自的速度勻速行駛.其中,甲車從公司出發(fā)直達(dá)B地;乙車從公司出發(fā)開往A地,并在A地用1h配貨,然后掉頭按原速度開往B地.圖2是甲.乙兩車之間的距離S(km)與他們出發(fā)后的時(shí)間x(h)之間函數(shù)關(guān)系的部分圖象.

(1)由圖象可知,甲車速度為
 
km/h;乙車速度為_
 
km/h.
(2)求出乙車離開C地的距離S與乙車出發(fā)后的時(shí)間x(h)之間函數(shù)關(guān)系.
(3)已知最終乙車比甲車早到B地0.5h,求甲車出發(fā)1.5h后直至到達(dá)B地的過程中,S與x的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍,并 在圖2中補(bǔ)全函數(shù)圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),一臺(tái)風(fēng)中心位于某沿海城市A東偏南θ(cosθ=
2
10
)方向300km的海面B處,正以20km/h的速度向西偏北45°方向移動(dòng)(如圖所示),臺(tái)風(fēng)影響的范圍為圓形區(qū)域,半徑為60km,并以10km/h的速度不斷增大.求幾小時(shí)后該市開始受到臺(tái)風(fēng)的影響,受影響的時(shí)間是多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)25x2-49=0;                    
(2)125x3=8;
(3)2(
3
-
2
+
2
;
(4)2
3
+3
2
-5
3
-3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

合并同類項(xiàng):
(1)7ab-5ab+10ab-12ab;
(2)2ab+4m-(5ab+4m)-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=2,DE=3AE,P是BD上一動(dòng)點(diǎn),則PA+PE的最小值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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