某商店銷(xiāo)售一種商品,每件的進(jìn)價(jià)為2.5元,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷(xiāo)售量與銷(xiāo)售單價(jià)滿(mǎn)足如下關(guān)系:在一段時(shí)間內(nèi),單價(jià)是13.5元時(shí),銷(xiāo)售量為500件,而單價(jià)每降低1元,就可以多售出200件.請(qǐng)你分析,銷(xiāo)售單價(jià)多少時(shí),可以獲利最大?
即當(dāng)每件商品降價(jià)4.25元,即售價(jià)為13.5﹣4.25=9.25時(shí),可取得最大利潤(rùn)9112.5元.
解析試題分析:通過(guò)閱讀,我們可以知道,商品的利潤(rùn)和售價(jià)、銷(xiāo)售量有關(guān)系,它們之間呈現(xiàn)如下關(guān)系式:總利潤(rùn)=單個(gè)商品的利潤(rùn)×銷(xiāo)售量.要想獲得最大利潤(rùn),并不是單獨(dú)提高單個(gè)商品的利潤(rùn)或僅大幅提高銷(xiāo)售量就可以的,這兩個(gè)量之間應(yīng)達(dá)到某種平衡,才能保證利潤(rùn)最大.因?yàn)橐阎薪o出了商品降價(jià)與商品銷(xiāo)售量之間的關(guān)系,所以,我們完全可以找出總利潤(rùn)與商品的價(jià)格之間的關(guān)系,利用這個(gè)等式尋找出所求的問(wèn)題,這里我們不妨設(shè)每件商品降價(jià)x元,商品的售價(jià)就是(13.5﹣x)元了.單個(gè)的商品的利潤(rùn)是(13.5﹣x﹣2.5),這時(shí)商品的銷(xiāo)售量是(500+200x),總利潤(rùn)可設(shè)為y元.利用上面的等量關(guān)式,可得到y(tǒng)與x的關(guān)系式了,若是二次函數(shù),即可利用二次函數(shù)的知識(shí),找到最大利潤(rùn).
試題解析:設(shè)每件商品降價(jià)x元,
商品的售價(jià)就是(13.5﹣x)元,單個(gè)的商品的利潤(rùn)是(13.5﹣x﹣2.5)元,
這時(shí)商品的銷(xiāo)售量是(500+200x)件.
設(shè)總利潤(rùn)為y元,
則y=(13.5﹣x﹣2.5)(500+200x)=﹣200x2+1700x+5500,
∵﹣200<0,
∴y有最大值;
∴當(dāng)x=﹣=4.25時(shí),
y最大值==9112.5,
即當(dāng)每件商品降價(jià)4.25元,即售價(jià)為13.5﹣4.25=9.25時(shí),可取得最大利潤(rùn)9112.5元.
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
二次函數(shù)的部分圖像如圖所示,若關(guān)于x的一元二次方程的一個(gè)解為,則另一個(gè)解= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
若函數(shù)y=mx2+2x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖1,矩形OABC頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,3),定點(diǎn)D的坐標(biāo)為(12,0),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸的正方向勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿x軸的負(fù)方向勻速運(yùn)動(dòng),PQ兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),相遇時(shí)停止.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以PQ為斜邊在x軸上方作等腰直角三角形PQR.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t= 時(shí),△PQR的邊QR經(jīng)過(guò)點(diǎn)B;
(2)設(shè)△PQR和矩形OABC重疊部分的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖2,過(guò)定點(diǎn)E(5,0)作EF⊥BC,垂足為F,當(dāng)△PQR的頂點(diǎn)R落在矩形OABC的內(nèi)部時(shí),過(guò)點(diǎn)R作x軸、y軸的平行線(xiàn),分別交EF、BC于點(diǎn)M、N,若∠MAN=45°,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線(xiàn)y=2x2-2與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)寫(xiě)出以A,B,C為頂點(diǎn)的三角形面積;
(2)過(guò)點(diǎn)E(0,6)且與x軸平行的直線(xiàn)l1與拋物線(xiàn)相交于M、N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),以MN為一邊,拋物線(xiàn)上的任一點(diǎn)P為另一頂點(diǎn)做平行四邊形,當(dāng)平行四邊形的面積為8時(shí),求出點(diǎn)P、N的坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)D(m,0)(其中m>1)且與x軸垂直的直線(xiàn)l2上有一點(diǎn)Q(點(diǎn)Q在第一象限),使得以Q,D,B為頂點(diǎn)的三角形和以B,C,O為頂點(diǎn)的三角形相似,求線(xiàn)段QD的長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)l:,該拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B.
(1)求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P在直線(xiàn)l上,求出使△PAC的周長(zhǎng)最小的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M在此拋物線(xiàn)上,點(diǎn)N在y軸上,以A、B、M、N為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足要求的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),且OA=2OC.
(1)求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求的值;
(3)如果點(diǎn)D在這條拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,且∠CAD=45º,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖甲,四邊形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)在B點(diǎn)的拋物線(xiàn)交x軸于點(diǎn)A、D,交y軸于點(diǎn)E,連結(jié)AB、AE、BE.已知tan∠CBE=,A(3,0),D(-1,0),E(0,3).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:CB是△ABE外接圓的切線(xiàn);
(3)試探究坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P,使以D、E、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似,若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)設(shè)△AOE沿x軸正方向平移t個(gè)單位長(zhǎng)度(0<t≤3)時(shí),△AOE與△ABE重疊部分的面積為s,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、C,交y軸于點(diǎn)B,對(duì)稱(chēng)軸x=-1與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式和B、C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P(x,y)是第二象限內(nèi)該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△PBD的面積為S,求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)點(diǎn)G在x軸負(fù)半軸上,且∠GAB=∠GBA,求G的坐標(biāo);
(4)若此拋物線(xiàn)上有一點(diǎn)Q,滿(mǎn)足∠QCA=∠ABO,若存在,求直線(xiàn)QC的解析式;若不存在,試說(shuō)明理由.
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