【題目】如圖,四邊形中,,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,得到.

(1)請(qǐng)求出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);

(2)請(qǐng)判斷的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3),,試求出四邊形的對(duì)角線的長(zhǎng).

【答案】(1)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為 ; (2),理由見(jiàn)解析;(3).

【解析】

(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得:AC=BC,從而得到,再由三角形內(nèi)角和得到∠ACB,即為旋轉(zhuǎn)的角度;

(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得,從而得到,由對(duì)頂角相等得,從而得到,即可得出結(jié)論;

(3) 連接,先證明CDE是等腰直角三角形,再在RtADE中,求出AE即可解決問(wèn)題.

(1)∵將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到

又∵,

故旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為

(2).理由如下:

中,

又∵

.

(3)如圖,連接,

由旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)可知

,旋轉(zhuǎn)角

,

中,

,

中,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,平均每天可售出件,每件盈利元.為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每下降元,商場(chǎng)平均每天可多售出件.

如果商場(chǎng)通過(guò)銷(xiāo)售這批襯衫每天獲利元,那么襯衫的單價(jià)應(yīng)下降多少元?

當(dāng)每件襯衫的單價(jià)下降多少元時(shí),每天通過(guò)銷(xiāo)售襯衫獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與探究:在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).過(guò)動(dòng)點(diǎn)作平行于軸的直線,直線與拋物線相交于點(diǎn),.線段的中點(diǎn)為.

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)若,且點(diǎn)軸的距離正好等于時(shí),求的值;

3)直線上是否存在一點(diǎn),使得是以為直角邊的等腰直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知P是⊙O外一點(diǎn),PO交圓O于點(diǎn)C,OC=CP=2,弦ABOC,劣弧AB的度數(shù)為120°,連接PB.

(1)求BC的長(zhǎng);

(2)求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別A1,3),B2,1),C4,2).

(1)將ABC以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,畫(huà)出A1B1C1;

(2)平移ABC,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為5,﹣5,畫(huà)出平移后的A2B2C2;

(3)若將A1B1C1繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圖中的曲線是反比例函數(shù)為常數(shù))圖象的一支.

1)這個(gè)反比例函數(shù)圖象的另一支在第幾象限?常數(shù)的取值范圍是什么?

2)若該函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,當(dāng)的面積為4時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=BCD=90°,BC=CD,CEAD,垂足為E,求證:AE=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)Pxy)和Qx,y′),給出如下定義:

,則稱(chēng)點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”.

例如:點(diǎn)(1,2)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(1,2),點(diǎn)(﹣1,3)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(﹣1,﹣3).

(1)點(diǎn)(﹣5,﹣2)的“可控變點(diǎn)”坐標(biāo)為   ;

(2)若點(diǎn)P在函數(shù)的圖象上,其“可控變點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′是7,求“可控變點(diǎn)”Q的橫坐標(biāo);

(3)若點(diǎn)P在函數(shù))的圖象上,其“可控變點(diǎn)”Q的縱坐標(biāo)y′ 的取值范圍是,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的早晨,小文媽媽為小文準(zhǔn)備了四個(gè)粽子作早點(diǎn):一個(gè)棗餡粽,一個(gè)肉餡粽,兩個(gè)花生餡粽,四個(gè)粽子除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.若小文早餐吃了兩個(gè)粽子,求這兩個(gè)粽子剛好都是花生餡粽的概率為多少?

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