有三個正數(shù)a、b、c，符合關系式：a+b＞c，則a、b、c
 
能做為一個三角形的三邊（填“一定”或者“不一定”）．
考點：三角形三邊關系
專題：
分析：根據(jù)三角形的三邊關系定理可得c最大時，a+b＞c才可以組成三角形，如果不是c最大不能組成三角形．
解答：解：如果a、b、c三個數(shù)中，c最大時，a+b＞c才可以組成三角形．
故答案為：不一定．
點評：此題主要考查了三角形三邊關系定理：三角形兩邊之和大于第三邊．在運用三角形三邊關系判定三條線段能否構(gòu)成三角形時并不一定要列出三個不等式，只要兩條較短的線段長度之和大于第三條線段的長度即可判定這三條線段能構(gòu)成一個三角形．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

多項式5x2-2y-
2
3
x2y的最高次項的系數(shù)是
 
，一次項是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）先化簡再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=
1
2
，b=-
1
3
；
（2）若2x2-3x+1=0，求代數(shù)式5x2-[5x2-4x2+2x+（4x-5）]的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點O、B坐標分別為（0，0）（3，0），將△OAB繞O點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°到△A1B1O．
（1）畫出△A1B1O；
（2）寫出A1點的坐標；
（3）求點B走的路程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC=5，BC=8，點D在AC上，點E在BC上，且BD恰好垂直平分AE于點F，則△BEF與△AEC的面積之比為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把二次函數(shù)y=-
1
2
x2的圖象向上平移3個單位，再向左平移4個單位，得到的拋物線解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程（k+1）x2-（2k-3）x+k=0有實數(shù)根，則k的取值范圍是（　�。�
A、k≤
9
16
B、k≤-
9
16
C、k≤
9
16
且k≠-1
D、k≤-
9
16
且k≠-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

圖l、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1．點A和點B在小正方形的頂點上．
（1）在圖1中畫出△ABC（點C在小正方形的頂點上），使△ABC為直角三角形（畫一個即可）；
（2）在圖2中畫出△ABD（點D在小正方形的頂點上），使△ABD為等腰三角形，這樣的等腰三角形共可以畫
 
 個，在圖中畫出一個即可．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果單項式
2
a
x3ya與
3
4
xby4是同類項，那么（-a）b的值是（　�。�
A、64B、-64
C、81D、-81

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